tóng zhòu shàng rén sòng guō xiù cái jiāng nán xún xiōng dì
同昼上人送郭秀才江南寻兄弟 🔈
地上春色生,眼前诗彩明。
手携片宝月,言是高僧名。
溪转万曲心,水流千里声。
飞鸣向谁去,江鸿弟与兄。
仄仄平仄平,仄平平仄平。
仄平仄仄仄,平仄平平平。
平仄仄仄平,仄平平仄平。
平平仄平仄,平平仄仄平。
地上春色生,眼前詩彩明。
手攜片寶月,言是高僧名。
溪轉萬曲心,水流千里聲。
飛鳴向誰去,江鴻弟與兄。
仄仄平仄平,仄平平仄平。
仄平仄仄仄,平仄平平平。
平仄仄仄平,仄平平仄平。
平平仄平仄,平平仄仄平。
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译文:
地上春天的色彩绽放,眼前的景象如同一幅明亮的诗画。
手中托着一片宝贵的月亮,言语中透露出一位高僧的名号。
小溪蜿蜒转折,流动的水传达出万种情绪,水流奔腾千里,发出犹如千军万马的声音。
飞鸟鸣叫,向着何方飞去呢?江边的大鹅与小鹅,形同兄弟。
赏析:这首诗是孟郊的《同昼上人送郭秀才江南寻兄弟》。诗人以清新明朗的语言,描写了春天的景色和高僧送行的情景。
首节描述了春天的景色,地上春色生,表现了大地回春的美丽景象,而眼前诗彩明,则强调了诗人对这一景象的赞叹之情。
第二节描写了高僧送行,手携片宝月,意味着高僧将一片宝月交给诗人,这是一种祝福和赐予,也显示了高僧的慈悲之心。言是高僧名,表达了高僧的声誉和名望。
第三节以溪流为背景,溪转万曲心,水流千里声,通过自然景色的描绘,增强了诗意的氛围,也暗示了江南的遥远之地。
最后一节,飞鸣向谁去,江鸿弟与兄,表现了诗人对兄弟之情的思念,以及兄弟分离后的不舍之情。
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