sòng lǐ tuī guān
送李推官 🔈

。朝代：宋 (sòng) 。作者：徐积 (xú jī) 。

物有所兴，因人而就。
其人维何，所性忠厚。
能谋而果，能明而究。
身任其责，力成厥构。
既成之法，可继於後。
入门而东，自南而北。
如污斯隆，如枉斯直。
如塞斯通，如隘斯辟。
如翼斯张，如衡斯举。
如蔀斯赫，如閴斯睹。
室有明窗，墙有坚堵。
地无游蚁，穴无伏鼠。
既完既成，既安既处。
师乎师乎，岂可苟然。
心为道本，身为义先。
心之所无，道不可传。
身之所无，口不可宣。
唯正唯直，求己以全。
以义以命，如耕平田。
处心积虑，贯通神明。
无忝乡校，勿负朝廷。
成人子弟，慰人父兄。
二三职事，其亦警戒。
欲善诸外，先治诸内。
存诚防邪，集义养气。
作僞心劳，作德心逸。
如此两句，守而勿失。
谨佐尔师，各修其职。
庶乎诸生，其则不远。
已修加修，已善加善。
不率者从，不类者变。
子弟如此，父兄所愿。
可慰乡人，可成学风。
可酬其劳，可称厥功。

仄仄仄○，平平平仄。
○平平平，仄仄平仄。
平平平仄，平平平仄。
平平○仄，仄平仄仄。
仄平平仄，仄仄平仄。
仄平平平，仄平平仄。
○○平平，○仄平仄。
○仄平平，○仄平仄。
○仄平○，○平平仄。
○仄平仄，○仄平仄。
仄仄平平，平仄平仄。
仄平平仄，仄平仄仄。
仄平仄平，仄平仄仄。
平平平平，仄仄平平。
平平仄仄，平平仄平。
平平仄平，仄仄仄○。
平平仄平，仄仄仄平。
仄○仄仄，平仄仄平。
仄仄仄仄，○平平平。
仄平仄○，仄平平平。
平仄平仄，仄仄平○。
平平仄仄，仄平仄平。
仄○仄仄，○仄仄仄。
仄仄平仄，平仄平仄。
平平○平，仄仄仄仄。
仄仄平○，仄仄平仄。
○仄仄仄，仄平仄仄。
仄仄仄平，仄平○仄。
仄平平平，○仄仄仄。
仄平平平，仄仄平仄。
仄仄仄○，仄仄仄仄。
仄仄○仄，仄平仄仄。
仄仄平平，仄平仄平。
仄平○○，仄○仄平。

wù yǒu suǒ xīng ， yīn rén ér jiù 。
qí rén wéi hé ， suǒ xìng zhōng hòu 。
néng móu ér guǒ ， néng míng ér jiū 。
shēn rèn qí zé ， lì chéng jué gòu 。
jì chéng zhī fǎ ， kě jì wū hòu 。
rù mén ér dōng ， zì nán ér běi 。
rú wū sī lóng ， rú wǎng sī zhí 。
rú sāi sī tōng ， rú ài sī pì 。
rú yì sī zhāng ， rú héng sī jǔ 。
rú bù sī hè ， rú qù sī dǔ 。
shì yǒu míng chuāng ， qiáng yǒu jiān dǔ 。
dì wú yóu yǐ ， xué wú fú shǔ 。
jì wán jì chéng ， jì ān jì chù 。
shī hū shī hū ， qǐ kě gǒu rán 。
xīn wèi dào běn ， shēn wèi yì xiān 。
xīn zhī suǒ wú ， dào bù kě chuán 。
shēn zhī suǒ wú ， kǒu bù kě xuān 。
wéi zhèng wéi zhí ， qiú jǐ yǐ quán 。
yǐ yì yǐ mìng ， rú gēng píng tián 。
chǔ xīn jī lǜ ， guàn tōng shén míng 。
wú tiǎn xiāng xiào ， wù fù cháo tíng 。
chéng rén zǐ dì ， wèi rén fù xiōng 。
èr sān zhí shì ， qí yì jǐng jiè 。
yù shàn zhū wài ， xiān zhì zhū nèi 。
cún chéng fáng xié ， jí yì yǎng qì 。
zuò wěi xīn láo ， zuò dé xīn yì 。
rú cǐ liǎng jù ， shǒu ér wù shī 。
jǐn zuǒ ěr shī ， gè xiū qí zhí 。
shù hū zhū shēng ， qí zé bù yuǎn 。
yǐ xiū jiā xiū ， yǐ shàn jiā shàn 。
bù lǜ zhě cóng ， bù lèi zhě biàn 。
zǐ dì rú cǐ ， fù xiōng suǒ yuàn 。
kě wèi xiāng rén ， kě chéng xué fēng 。
kě chóu qí láo ， kě chēng jué gōng 。

鼠

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🐒

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🔈

译文：
物质有它的生长发展规律，取决于人的行为和作为。人的品质应该是忠诚和厚道的。能谋划并实现自己的计划，能够明察事物并深入探究。在承担责任时，要努力完成自己的使命。一旦制定了正确的法则，就可以传承给后代。
进入门槛，向东走，自南至北，就像污秽洗净变得光明，歪曲纠正变得直。像堵塞的地方打通了，狭隘的地方被开阔。像展开翅膀，像举起衡量，像打开幔帐，像推开窗户。
屋内有明亮的窗户，墙壁牢固坚定。地上没有游荡的蚂蚁，洞穴里没有隐藏的老鼠。一旦完善并完成了，就可以安居乐业。师傅啊，师傅啊，岂可草率行事。心是修行的根本，身是实践的先导。心里没有的东西，不能传承道义；身体上没有的事情，不能口头宣扬。只有正直无私，才能求得自我完善。以道义来指导行为，就像耕作平整田地。要一心一意，贯通神明。不可辜负自己的学校，不可背离朝廷的根本。
成为人的子孙，慰劳人的父兄。在各种职务中，也要时刻警惕。想要改善外部环境，首先要治理内心。保持诚实，防止邪恶，团结义气，修养内心。心怀虚伪会劳累，心怀道德会轻松。这两句话要谨记在心，牢记不忘。恪尽所职，辅佐您的导师，各自尽责，那么学生们就不会偏离正确的方向。
对于众生，就不会遥远。已经有修为的要再加以修炼，已经善良的要更加善良。不合群的人应该顺从，不符合规范的人应该改变。子孙们要这样，这是父兄们的期盼。这样可以安慰乡人，也能形成良好的学风。可以酬谢师傅的辛劳，也能表扬自己的功绩。
总结：本文强调个人品质的重要性，指出应当诚实忠厚、善于谋划和实践，不断修炼自己，遵守规律，内外修身，达到自我完善，帮助他人，贡献社会。同时，文中强调学生要尊重师傅，各自尽职，勤奋学习。通过这样的努力，可以取得学业上的成功，得到他人的认可和赞扬。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者徐积介绍：🔈

徐积（一○二八～一一○三），字仲车，楚州山阳（今江苏淮安）人。早年曾从胡瑗学（《吕氏童蒙训》）。英宗治平二年（一○六五）进士（《续资治通监长编》卷三五七）。神宗数召对，因耳聩不能出仕。哲宗元佑元年（一○八六），以近臣推荐，爲楚州教授。徽宗崇宁二年除监西京嵩山中岳庙，卒，年七十六（《节孝集》卷三二附王资深撰《节孝先生行状》）。政和六年（一一一六）赐谥节孝处士。以孝行着闻，苏轼称之爲“古之独行也，於陵仲子不能过，然其诗文则怪而放，如玉川子（卢仝）”。着有《节孝集》三十卷、附录一卷。《宋史》卷四五九有传。　徐积诗，以明嘉靖刘佑刻《节孝集》爲底本。参校明抄本、清康熙丙子山阳丘迈刻本（简称康熙本）、影印... 查看更多>>