sòng bīn zuò zhǔ fù lóng ān qǐng jiǎng
送彬座主赴龙安请讲 🔈
两论久研精,龙安受请行。
春城雨雪霁,古寺殿堂明。
白发老僧听,金毛师子声。
同流有谁共,别着国风清。
仄仄仄平平,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。
兩論久研精,龍安受請行。
春城雨雪霽,古寺殿堂明。
白髮老僧聽,金毛師子聲。
同流有誰共,別著國風清。
仄仄仄平平,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。
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译文:
两论久研精,龙安受请行。
经过长时间的深入研究,我积累了丰富的知识,受到众人的邀请前往龙安行走。
春天的城市雨雪之后,天气晴朗,古寺的殿堂熠熠生辉。
一位白发苍苍的老僧倾听,传出金毛师子的咆哮声。
在这个同样追求真理的领域里,有谁能共同前行,把国风传统保持清晰而纯正。
赏析::
这首诗《送彬座主赴龙安请讲》是唐代诗人齐己创作的,以简洁的语言表达了对僧侣的送别之情以及对佛教文化的崇敬之情。诗中共有四句,每句四字,形式简练,却表达了深刻的内涵。
首句“两论久研精,龙安受请行。”表明座主彬在修学方面勤奋刻苦,已经积累了许多精深的学问,受到了前去请教的邀请,即将前往龙安寺进行讲学。这句话意味着座主的学识渊博,受到了他人的尊敬和邀请。
第二句“春城雨雪霁,古寺殿堂明。”描绘了春日里的城市,雨雪已经停歇,大地清新。古寺则被明亮的阳光照耀,呈现出庄严肃穆的氛围,这里是座主将要去的地方,也是佛教的殿堂,具有一种神圣的氛围。
第三句“白发老僧听,金毛师子声。”表现了古寺里的僧侣,其中有一位白发苍苍的老僧,正在聆听金毛师子(佛陀)的教导。这一句表现出佛教中传承和学习的场景,老僧虽然年迈,但仍然虔诚地听从佛陀的教诲。
最后一句“同流有谁共,别着国风清。”意味着座主将离开,与他同流的学者或者追随者又有谁呢?这句话强调了座主的独特和卓越,他将带着国风清的精神和学识前往龙安寺,继续传承佛教文化。
标签: 抒情、佛教、送别、学问
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