qián zhōu jǐng dé sì róng shī zhàn rán táng
虔州景德寺荣师湛然堂 🔈

。朝代：宋 (sòng) 。作者：苏轼 (sū shì) 。

卓然精明念不起，兀然灰槁照不灭。
方定之时慧在定，定慧照寂非两法。
妙湛总持不动尊，默然真入不二门。
语息则默非对语，此话要将周易论。
诸方人人把雷电，不容细看真头面。
欲知妙湛与总持，更问江东三语掾。

仄平平平仄仄仄，仄平平仄仄仄仄。
平仄平平仄仄仄，仄仄仄仄平仄仄。
仄仄仄平仄仄平，仄平平仄仄仄平。
仄仄仄仄平仄仄，仄仄仄○平仄○。
平平平平仄平仄，仄平仄○平平仄。
仄平仄仄仄仄平，○仄平平○仄仄。

zhuó rán jīng míng niàn bù qǐ ， wù rán huī gǎo zhào bù miè 。
fāng dìng zhī shí huì zài dìng ， dìng huì zhào jì fēi liǎng fǎ 。
miào zhàn zǒng chí bù dòng zūn ， mò rán zhēn rù bù èr mén 。
yǔ xī zé mò fēi duì yǔ ， cǐ huà yào jiāng zhōu yì lùn 。
zhū fāng rén rén bǎ léi diàn ， bù róng xì kàn zhēn tóu miàn 。
yù zhī miào zhàn yǔ zǒng chí ， gèng wèn jiāng dōng sān yǔ yuàn 。

虔州景德寺榮師湛然堂

—— 蘇軾

卓然精明念不起，兀然灰槁照不滅。
方定之時慧在定，定慧照寂非兩法。
妙湛總持不動尊，默然真入不二門。
語息則默非對語，此話要將周易論。
諸方人人把雷電，不容細看真頭面。
欲知妙湛與總持，更問江東三語掾。

繁体原文收起原文韵律对照收起韵律注音对照收起注音

收藏
做笔记

🐒

译文上移👆 复位🐬 附到原文右边💸 译文下移👇

🔈

译文：
卓然精明的智慧已经不再显现，只留下兀然灰槁的形象，似乎再也不能消失。
当确定之时，智慧存在于确定中，确定与智慧相互辉映，不可分离。
妙湛与总持持守着不动摇的尊严，默默地真正融入了不二法门。
言语停止，默然沉寂，不再用言语对话，这番话要从周易中去理解。
众人只看到雷电的表象，却不愿细细观察其中的真正本体。
如果想了解妙湛和总持，可以去询问江东的三语掾。

全诗表达了一个人智慧和尊严的转变。一开始，这个人拥有卓越的智慧，但如今却变得苍老不再显露智慧。接着诗中提到智慧与确定相辅相成，不可分割。然后介绍了妙湛与总持，二者都坚守着不动摇的尊严，融入了不二法门。接下来诗中强调了默然的真正力量，超越了言语。最后，诗人批评人们只看表象而不深入探究内涵，同时提到若想了解更多，可去询问江东的三语掾。全诗表达了对智慧与尊严的深刻思考和启示。

《虔州景德寺荣师湛然堂》是苏轼的一首诗，描述了景德寺内的荣师湛然堂以及其中的禅宗修行。这首诗充满了禅宗哲理，下面我会为您进行赏析：
赏析：
在这首诗中，苏轼通过对景德寺内的景物和修行者的描写，表达了禅宗的思想和修行的境界。
首先，诗中提到的“苏轼卓然精明念不起，兀然灰槁照不灭”表明了修行者念念不忘、精明的决心，就像不灭的光芒一样。这里的“念不起”指的是念头不生起，也就是禅定中的无念状态。
接着，诗中提到“方定之时慧在定，定慧照寂非两法”，强调了禅定和智慧的统一。禅定和智慧相辅相成，通过定慧的修行，修行者能够洞察寂静的真相。
诗中还提到“妙湛总持不动尊，默然真入不二门”，这里描述了荣师湛然的境界。他以默然的态度完全融入了不二法门，表现出禅宗中的无我境界。
最后，诗中提到“诸方人人把雷电，不容细看真头面”，意味着一般人往往被外在的表象所迷惑，无法看到真实的本质。只有像湛然这样的高僧才能真正领悟禅宗的奥义。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者苏轼介绍：🔈

苏轼（一○三七～一一○一），字子瞻，一字和仲，自号东坡居士，眉山（今属四川）人。仁宗嘉佑二年（一○五七）进士。六年，试制科，授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年（一○六五），除判登闻鼓院，寻试馆职，除直史馆。三年，父洵卒，护丧归蜀。神宗熙宁二年（一○六九），服除，除判官告院兼判尚书祠部，权开封府推官。四年，通判杭州。历知密州、徐州。元丰二年（一○七九），移知湖州，乌台诗案狱起，贬黄州团练副使。四年，移汝州团练副使。八年春，得请常州居住，十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元佑元年（一○八六）迁中书舍人，改翰林学士。四年，知杭州。六年，除翰林学士承旨，寻知颍州。历知扬州、定州。绍圣元年（一○九四）... 查看更多>>