kū chén xīng zōng xiān shēng sān shǒu qí èr
哭陈兴宗先生三首 其二 🔈
虀盐昔者谩儒宫,苇白茅黄处处同。
十载从公烦点铁,寸毫令我稍披聋。
一泓渐笑牛蹄水,万里初观羊角风。
欲反三隅嗟已矣,两行衰泪付春风。
平仄仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄○平平仄仄,仄○仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平○平仄平。
仄仄○平平仄仄,仄○平仄仄平平。
虀鹽昔者謾儒宮,葦白茅黄處處同。
十載從公煩點鐵,寸毫令我稍披聾。
一泓漸笑牛蹄水,萬里初觀羊角風。
欲反三隅嗟已矣,兩行衰淚付春風。
平仄仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄○平平仄仄,仄○仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平○平仄平。
仄仄○平平仄仄,仄○平仄仄平平。
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译文:
虀盐昔者谩儒宫,苇白茅黄处处同。
十载从公烦点铁,寸毫令我稍披聋。
一泓渐笑牛蹄水,万里初观羊角风。
欲反三隅嗟已矣,两行衰泪付春风。
翻译与总结:
这首古文描写了作者十年来的学问之旅和内心的感受。他曾在谩儒宫(可能是一所学府)学习,过着清贫的生活,与周围的同学们生活在相似的环境下。
在过去十年中,他一直拜访某位官员(公),为他点铁,帮他做琐碎的事情,即使是细微之处也让他有些受伤。这里的“点铁”可能是借指替人劳累,为人效劳。
在此期间,他看到了一泓牛蹄水,可能是指河流或水潭,而且他从一泓水到另一泓水,经历了很多旅途。也看到了万里之外的羊角风景,可能指他游历了广阔的山川之地。
他想要回到自己的家乡,可是回望过去,发现已经度过了十年,这让他感到悲伤。他流露出对家乡和亲人的思念之情,心中感慨万千,泪水也无法抑制,都化作了春风吹送向家乡的怀抱。
总之,这篇古文通过描写作者的求学旅程和心路历程,表达了对家乡的思念和渴望回归的情感。
赏析:
这首诗是邓肃创作的《哭陈兴宗先生三首 其二》。诗人以深情的笔调,表达了对陈兴宗先生的哀思之情。诗意充沛,感情真挚,下面进行详细赏析:
首节,诗人通过"虀盐昔者谩儒宫,苇白茅黄处处同。"这两句表达了陈兴宗先生的生平经历,他曾经在黄茅盐官学习儒学,这里的"苇白茅黄"形象生动地描绘出了它的环境,表现了他在这里的辛勤求学之路。
接着,"十载从公烦点铁,寸毫令我稍披聋。"这两句中,诗人描述了陈兴宗先生的教育和影响。"从公"意指师从公座,"点铁"则是指点石成金,陈兴宗的教导如点铁成金,使他的学生得到了深刻的启发,让他们在知识上有了更大的进步。
第三句,"一泓渐笑牛蹄水,万里初观羊角风。"表现了诗人的情感。这里,诗人以自然景物的比喻,展现了陈兴宗先生的教诲对他的影响,让他的心境逐渐由忧愁转向了开朗和豁达。
最后两句,"欲反三隅嗟已矣,两行衰泪付春风。"表达了诗人对陈兴宗先生的思念之情。"三隅"意指陈兴宗的坟墓,诗人在那里吟咏哀叹,流下了眼泪,将自己的感情交付给了春风。
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