guī shān sì nà liáng chéng zōng yǎn shī
龟山寺纳凉呈宗衍师 🔈
宝洞然香罢,山堂问话中。
日将秋共淡,心与境浑空。
弹指看浮世,披襟纳远风。
因知宴坐者,白首乐无穷。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
寶洞然香罷,山堂問話中。
日將秋共淡,心與境渾空。
彈指看浮世,披襟納遠風。
因知宴坐者,白首樂無窮。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
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译文:
宝洞中的香味已经消散,山堂里问话时。白天渐渐变得秋意淡淡,心境与周围环境都变得空灵。仿佛弹指一挥间就看透了纷繁世事,披着衣襟接纳远方的风景。
因为悟出了其中的奥妙,坐在宴席上的人,他们的心境便如白首的长者一样,能够感受到无穷的乐趣。整首诗歌表达了人在淡泊名利、超脱尘世之后,心境愈发宽广和豁达,能够在平淡中感受到生活的美好和乐趣。
这首诗《龟山寺纳凉呈宗衍师》由孔武仲创作,表现了诗人在龟山寺中纳凉的情景,同时向宗衍师致以诗意的致敬。这首诗可以分为以下几个方面的赏析:
1. 内容和情感:诗人在龟山寺中静坐纳凉,感受到宝洞香气飘然而至,山堂中的宗衍师向他问话。这个场景展示了诗人与自然、与宗衍师的交融与对话,给人一种宁静和清凉的感觉。诗人借此表达了心境的宁静与境界的空灵,以及对纳凉时光的享受之情。
2. 语言和修辞:诗人运用了精炼的语言,用“日将秋共淡”来形容时光渐渐流转成秋天,暗示时间的推移。同时,他运用了“心与境浑空”来表达内心与境界的一体感,强调修行者的超脱和宁静。另外,诗中的“白首乐无穷”也强调了修行者在宗衍师的指导下享受心灵的乐趣。
3. 标签:这首诗可以打上以下标签:宗教、禅意、自然、清凉。其中,“宗教”和“禅意”体现了诗中宗衍师的存在以及修行者的心境,而“自然”和“清凉”则描述了龟山寺的环境和季节。
这首诗以简洁的语言传达了深刻的思想和情感,展示了诗人对禅修和自然的独特体验。
孔武仲的诗:
相关诗词:
和二十二弟龟山寺三绝 其二 (hé èr shí èr dì guī shān sì sān jué qí èr)
龟山之操恨时危,语乐徒劳鲁太师。
今日龟山无可恨,祥符年上御题诗。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
悼退岩讲主呈英宗师 (dào tuì yán jiǎng zhǔ chéng yīng zōng shī)
庵居曾结三年好,一住霞城会未期。
见说即除天竺寺,讣闻肠断白头师。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
清凉寺 (qīng liáng sì)
胜绝清凉寺,低迷德庆堂。
崇阿纳遐景,遗蹟想前王。
豪杰兵戈後,风流翰墨场。
凭栏意何极,归鸟度斜阳。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
纳凉明教台呈太守 (nà liáng míng jiào tái chéng tài shǒu)
台下井泉冰冷滑,城隅川色剑光鋩。
多惭簿领相寛假,全得南风一日凉。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
左原诗三十二首 龟山 (zuǒ yuán shī sān shí èr shǒu guī shān)
衆山环遶一山横,形似真龟势欲行。
不向九江资纳锡,临溪曳尾自全生。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
夏日纳凉 (xià rì nà liáng)
山阴过野客,镜里接仙郎。
盥漱临寒水,褰闱入夏堂。
杉松交日影,枕簟上湖光。
衮衮承嘉话,清风纳晚凉。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
精舍纳凉 (jīng shè nà liáng)
山景寂已晦,野寺变苍苍。
夕风吹高殿,露叶散林光。
清钟始戒夜,幽禽尚归翔。
谁复掩扉卧,不咏南轩凉。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
孤山纳凉 (gū shān nà liáng)
双鹭窥荷弄水香,一蝉嘶柳送斜阳。
京华凉处惟湖上,更有孤山第一凉。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。