zèng yìng tóng zǐ
赠应童子 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 袁说友 (yuán yuè yǒu)

闽山佳气毓英儒,丱角胸中敌万夫。
黄石固应传孺子,玄文真可与童乌。
饱充器识观他日,莫负声名满上都。
更忆韩公序文好,成人之礼正相须。

平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。

mǐn shān jiā qì yù yīng rú , guàn jiǎo xiōng zhōng dí wàn fū 。
huáng shí gù yìng chuán rú zǐ , xuán wén zhēn kě yǔ tóng wū 。
bǎo chōng qì shí guān tā rì , mò fù shēng míng mǎn shàng dōu 。
gèng yì hán gōng xù wén hǎo , chéng rén zhī lǐ zhèng xiāng xū 。

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译文:

闽山之地孕育着优秀的贤才,他们坚毅有力,胸怀大志,足以对抗千万敌人。
黄石之上定然流传着先贤子孙的美德,而深奥的文学也能与黑鸦一样,传承下来。
丰富的学识与聪慧的眼光应该用于展望未来,不要辜负已经名满京城的声誉。
更要铭记韩公的治学之道,学习他的文辞之美,努力成为一位真正成熟的人,修身齐家治国平天下的道路才能实现。

总结:

这首诗歌赞颂了闽山地区孕育出的杰出人才,他们拥有雄辩之才与壮志豪情,能够应对万夫敌。黄石之上传承了先贤子孙的美德与博大精深的文学。诗人呼吁人们用丰富的学识和睿智的洞察力展望未来,并不辜负自己名声显赫的机会。最后,他特别提到韩公的文学风采和治学之道,号召人们学习他的优秀品质,成为一位成熟而有能力的人,从而为社会稳定与进步做出贡献。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者袁说友介绍:🔈

袁说友(一一四○~一二○四),字起岩,号东塘居士,建安(今福建建瓯)人。侨居湖州。孝宗隆兴元年(一一六三)进士,调溧阳簿。历主管刑工部架阁文字、国子正、太常寺主簿、枢密院编修官、秘书丞。淳熙间,知池州(《宋会要辑稿》瑞异二之二五)。改知衢州。光宗绍熙元年(一一九○),由提点浙西刑狱改提举浙西常平茶盐(《金石补正》卷一一六)。二年,知平江府(《宋会要辑稿》食货七○之八三)。三年,知临安府(同上书刑法四之九○)。宁宗庆元元年(一一九五),迁户部侍郎(《宋史》卷一七五),权户部尚书。三年,爲四川制置使兼知成都府(《宋会要辑稿》职官七四之一)。召爲吏部尚书兼侍读,出知绍兴府兼浙东路安抚使。嘉泰二年(一... 查看更多>>

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童子求颂 (tóng zǐ qiú sòng)

朝代:宋    作者: 释师观

山童山童,叉手当胸。
高低普应,常在其中。

平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。

赠张童子 其二 (zèng zhāng tóng zǐ qí èr)

朝代:宋    作者: 真德秀

闻君早号张童子,顾我初非韩退之。
可惜浪抛洙泗业,只看风监学希夷。

平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。

赠陈童子 (zèng chén tóng zǐ)

朝代:宋    作者: 郑清之

前身端合是王充,收拾羣经贮腹中。
书吻可能如布谷,笔锋应不事雕虫。
看来眉目真兰茁,揽取词章作绣筒。
归去莫夸童子技,好寻芳躅到蟾宫。

平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。

赠裴童子 (zèng péi tóng zǐ)

朝代:宋    作者: 王十朋

文公有序规童子,将圣犹言畏後生。
好把五车书尽读,五车读了要须行。

平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。

赠神童陈朴 (zèng shén tóng chén pǔ)

朝代:宋    作者: 喻良能

陈郎七岁富三冬,此去声名动九重。
好践退之童子序,莫随刘晏颂东封。

平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。

赠长安小主人 (zèng cháng ān xiǎo zhǔ rén)

朝代:唐    作者: 李涉

上清真子玉童颜,花态娇羞月思闲。
仙路迷人应有术,桃源不必在深山。

平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。

次韵伯尹赠奇童二绝句 其二 (cì yùn bǎi yǐn zèng qí tóng èr jué jù qí èr)

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昔闻徐卿有二子,今喜衞家称一儿。
只有九方真具眼,固应知是渥洼姿。

平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。

崑山吕正之三男子连中神童科盖奇事也建康严别驾为之赋诗某因次其韵 (kūn shān lǚ zhèng zhī sān nán zǐ lián zhōng shén tóng kē gài qí shì yě jiàn kāng yán bié jià wèi zhī fù shī mǒu yīn cì qí yùn)

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蚤岁道山应徧住,他年画戟许谁攀。
何词可赠张童子,莫忘杨公阳翟山。

平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。

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童童翠盖拥天香,穷巷无人亦自芳。
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平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。

赠庐陵三刘神童 (zèng lú líng sān liú shén tóng)

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唐时刘正字,今复见庐陵。
珠树三根秀,金门一日登。
赠君无句锦,觅我到溪冰。
不为炎凉变,童年有此能。

平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。