yuàn zhǔ lǎo sēng nián bā shí sān zhāi jié kě xǐ suì zèng èr yùn
院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵 🔈
八十余三老阿师,云山深僻少人知。
不嫌野鹤水为伴,庭下闲松借一枝。
仄仄平平仄平平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
八十餘三老阿師,雲山深僻少人知。
不嫌野鶴水爲伴,庭下閒松借一枝。
仄仄平平仄平平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
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译文:
八十多岁的老阿师,生活在偏僻的云山之中,很少有人知道。
他不嫌弃只有野鹤和山水作伴,在庭院里随意借一株松树作为伴侣。
全诗表达了老阿师安静隐居在云山深处的生活态度。他不以寂寞为苦,反而乐于和野鹤、山水以及庭院中的一株松树为友,显现出一种淡泊名利、宁静自在的生活情趣。
赏析:这首诗是作者郭祥正赠送给八十三岁的老僧的作品。诗人以深山僻谷、清静幽远的场景为背景,描述了这位老僧的高寿和清修的生活。老僧不以高龄为累,反而能够在幽静的庭院中与野鹤、清泉、松树为伴,过着宁静祥和的生活。诗人通过描绘老僧的生活,表现了对清净宁静、简朴自然生活的向往和赞美。
郭祥正的诗:
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闾里旧游能几人,适斋犹有笔如神。
莫言二老升沈异,各现宰官居士身。
仄仄平平仄平平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
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堂中三寿喜同时,黄发相逢齿更儿。
参坐共谈宣政旧,风流不许後生知。
仄仄平平仄平平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
过下方只园入上方看经院遇八十老僧 (guò xià fāng zhī yuán rù shàng fāng kàn jīng yuàn yù bā shí lǎo sēng)
因过下方院,更指上方登。
偃盖杉松路,包金橘柚层。
清湾从古好,孤榜复谁曾。
八十年前事,凄凉欲问僧。
仄仄平平仄平平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
题木兰院二首 一 (tí mù lán yuàn èr shǒu yī)
三十年前此院游,木兰花发院新修。
如今再到经行处,树老无花僧白头。
仄仄平平仄平平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其四 (zá xīng shí shǒu yǐ pín jiān zhì shì jié bìng cháng gāo rén qíng wèi yùn qí sì)
少年喜结交,患难谓可倚。
宁知事大谬,亲友化虎兕。
出仕五十年,危不以谗死。
始畏囊中锥,宁取道傍李。
老来多新知,英彦终可喜。
岂以二三君,遂疑天下士。
仄仄平平仄平平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
赠僧五首 鉢塔院如大师 (zèng sēng wǔ shǒu bō tǎ yuàn rú dà shī)
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仄仄平平仄平平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
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仄仄平平仄平平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
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主人若知我,应喜我结得君。
主人不知我,我住何求于主人。
我在天地间,自是一片物。
可得杠压我,使我头不出。
仄仄平平仄平平,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。