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予少年颇知种松手植数万株皆中梁柱矣都梁山中见杜舆秀才求学其法戏赠二首 其二 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 苏轼 (sū shì)

君方扫雪收松子,我已开榛得茯苓。
为问何如插杨柳,明年飞絮作浮萍。

平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。

jūn fāng sǎo xuě shōu sōng zǐ , wǒ yǐ kāi zhēn dé fú líng 。
wèi wèn hé rú chā yáng liǔ , míng nián fēi xù zuò fú píng 。

予少年頗知種松手植數萬株皆中梁柱矣都梁山中見杜輿秀才求學其法戲贈二首 其二

—— 蘇軾

君方掃雪收松子,我已開榛得茯苓。
爲問何如插楊柳,明年飛絮作浮萍。

平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平仄平仄,平平平仄仄平平。

jūn fāng sǎo xuě shōu sōng zǐ , wǒ yǐ kāi zhēn dé fú líng 。
wèi wèn hé rú chā yáng liǔ , míng nián fēi xù zuò fú píng 。

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译文:
君方扫雪收拾松子,我已经开榛采得茯苓。
想要问你怎样种植杨柳,明年飞絮成了漂浮的浮萍。

全诗简述:这首诗描写了两位亲近的朋友或情侣之间的对话。第一句表达了君方扫雪的辛勤劳作,收获了松子;而“我”则在榛树丛中采得茯苓,可见“我”的收获也是辛苦得来的。接着,“我”询问对方如何种植杨柳,意味着想与对方分享技艺或生活的点滴。最后一句则以明年飞絮成浮萍的场景作为寓意,暗示着明年的日子将会更美好。整体氛围温馨,寓意美好,表达了友情或爱情中的相互关怀和期待。

赏析:这首诗是苏轼创作的一首七言绝句,以描写自然景物为背景,表现了诗人对友人杜舆秀才的友情与祝福之情。
诗中首句描述了两位朋友分别忙碌的景象,君方扫雪收松子,描绘了一个朋友在寒冷的季节收获松子的场景,这里的“君”指的是杜舆秀才。而诗人自己则已经开榛得茯苓,意味着他也在忙碌地采集茯苓。这两句表现了友人间各自的努力和付出。
接着,诗人以一种询问的语气,问道:“为问何如插杨柳”,这里的“插杨柳”意味着种植杨柳。诗人在关心朋友的同时,也表达了对未来的期待,希望明年杨柳会飞絮作浮萍,预示着友人将会有更多的成果和收获。整首诗透露着浓厚的友情和美好的祝愿。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

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本文作者苏轼介绍:🔈

苏轼(一○三七~一一○一),字子瞻,一字和仲,自号东坡居士,眉山(今属四川)人。仁宗嘉佑二年(一○五七)进士。六年,试制科,授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年(一○六五),除判登闻鼓院,寻试馆职,除直史馆。三年,父洵卒,护丧归蜀。神宗熙宁二年(一○六九),服除,除判官告院兼判尚书祠部,权开封府推官。四年,通判杭州。历知密州、徐州。元丰二年(一○七九),移知湖州,乌台诗案狱起,贬黄州团练副使。四年,移汝州团练副使。八年春,得请常州居住,十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元佑元年(一○八六)迁中书舍人,改翰林学士。四年,知杭州。六年,除翰林学士承旨,寻知颍州。历知扬州、定州。绍圣元年(一○九四)... 查看更多>>

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