yí chūn zài fǎng fāng gōng yán gōng yōu zhāi xiě huái xù shì yīn fù cháng yán
宜春再访芳公言公幽斋写怀叙事因赋长言 🔈

。朝代：唐 (táng) 。作者：郑谷 (zhèng gǔ) 。

入门长恐先师在，香印纱灯似昔年。
涧路萦回斋处远，松堂虚豁讲声圆。
顷为弟子曾同社，今忝星郎更契缘。
顾渚一瓯春有味，中林话旧亦潸然。

仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。

rù mén cháng kǒng xiān shī zài ， xiāng yìn shā dēng sì xī nián 。
jiàn lù yíng huí zhāi chù yuǎn ， sōng táng xū huō jiǎng shēng yuán 。
qǐng wèi dì zǐ céng tóng shè ， jīn tiǎn xīng láng gèng qì yuán 。
gù zhǔ yī ōu chūn yǒu wèi ， zhōng lín huà jiù yì shān rán 。

宜春再訪芳公言公幽齋寫懷敘事因賦長言

—— 鄭谷

入門長恐先師在，香印紗燈似昔年。
澗路縈迴齋處遠，松堂虛豁講聲圓。
頃爲弟子曾同社，今忝星郎更契緣。
顧渚一甌春有味，中林話舊亦潸然。

仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。

翻译赏析繁体原文䪨律对照注音对照

收藏
做笔记

🐒

译文上移👆 复位🐬 附到原文右边💸 译文下移👇

🔈

译文：
翻译后的白话文如下所示（保留翻译后的“
”符号）：

入门长恐先师在，香印纱灯似昔年。
担忧刚入门的学子可能错过先师的教诲，香印和纱灯仿佛昔年一样。
涧路萦回斋处远，松堂虚豁讲声圆。
溪涧弯曲环绕着禅房，松树馆堂空旷，教学声音圆润。
顷为弟子曾同社，今忝星郎更契缘。
曾经是同门的弟子，现在荣幸地成为官员，更加有缘分。
顾渚一瓯春有味，中林话旧亦潸然。
回首江滨，一碗茶品尝着春天的味道，中林之中谈论过去，也不禁感慨万分。

总结：

这首诗表达了一位学子对先师的思念和对学习环境的回忆。诗人担心刚入门的学子可能错过了先师的教诲，而香印和纱灯则让他回忆起昔年的景象。溪涧环绕着禅房，松树馆堂空旷，教学声音圆润。诗人曾是同门的弟子，如今成为官员，感到非常荣幸，认为这是缘分。在江滨回首时，一碗茶让他品味到春天的味道，他和中林之中的同伴谈论着过去，不禁感慨万分。整首诗抒发了对师恩的怀念、对学习环境的向往以及对过去时光的感慨。

这首诗《宜春再访芳公言公幽斋写怀叙事因赋长言》是郑谷所作，它表达了作者再次来到芳公言公的幽斋，回忆起曾经的往事和师徒之情。以下是赏析：
这首诗以诗人再次访问芳公言公的幽斋为背景，通过描述斋内的景物和回忆，表达了对往事和师徒之情的感怀。首句中，诗人提到入门之处，表示他一直怀念着当初师徒相处的情景。香印纱灯的描绘使读者感受到幽斋的宁静和神秘。
第二句中的“涧路萦回斋处远”描述了斋前的涧流曲折迂回，增添了诗意的氛围。松堂虚豁，讲声圆，表现出斋内的开阔和宽敞，也暗示了当年师徒之间的交流畅通。
第三句提到诗人曾是芳公的弟子，如今升为星郎，契缘更深。这句话传递了作者对师徒之情的珍视和感慨，同时也表现出诗人的成就和身份的变迁。
最后一句“顾渚一瓯春有味，中林话旧亦潸然”表达了诗人在斋内欣赏春天的美景时，回忆起与芳公的往事，不禁感到感伤。整首诗以古朴清丽的语言，展示了作者对师徒之情的深沉思考和回忆，同时也通过景物描写展示了自然和人情的和谐共存。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。