xī jì dù líng dēng lóu jì wéi yáo
夕霁杜陵登楼寄韦繇 🔈

朝代:唐 (táng)    作者: 李白 (lǐ bái)

浮阳灭霁景,万物生秋容。
登楼送远目,伏槛观羣峰。
原野旷超缅,关河纷杂重。
清晖映竹日,翠色明云松。
蹈海寄遐想,还山迷旧踪。
徒然迫晚暮,未果谐心胷。
结桂空伫立,折麻恨莫从。
思君达永夜,长乐闻疎钟。

平平仄仄仄,仄仄平平平。
平平仄仄仄,仄仄○平平。
平仄仄平仄,平平平仄○。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平仄仄仄,仄仄平平?。
仄仄○仄仄,○平仄仄○。
○平仄仄仄,○仄○○平。

fú yáng miè jì jǐng , wàn wù shēng qiū róng 。
dēng lóu sòng yuǎn mù , fú kǎn guān qún fēng 。
yuán yě kuàng chāo miǎn , guān hé fēn zá chóng 。
qīng huī yìng zhú rì , cuì sè míng yún sōng 。
dǎo hǎi jì xiá xiǎng , huán shān mí jiù zōng 。
tú rán pò wǎn mù , wèi guǒ xié xīn xiōng 。
jié guì kōng zhù lì , zhé má hèn mò cóng 。
sī jūn dá yǒng yè , cháng lè wén shū zhōng 。

夕霽杜陵登樓寄韋繇

—— 李白

浮陽滅霽景,萬物生秋容。
登樓送遠目,伏檻觀羣峰。
原野曠超緬,關河紛雜重。
清暉映竹日,翠色明雲松。
蹈海寄遐想,還山迷舊蹤。
徒然迫晚暮,未果諧心胷。
結桂空佇立,折麻恨莫從。
思君達永夜,長樂聞疎鐘。

平平仄仄仄,仄仄平平平。
平平仄仄仄,仄仄○平平。
平仄仄平仄,平平平仄○。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平仄仄仄,仄仄平平?。
仄仄○仄仄,○平仄仄○。
○平仄仄仄,○仄○○平。

fú yáng miè jì jǐng , wàn wù shēng qiū róng 。
dēng lóu sòng yuǎn mù , fú kǎn guān qún fēng 。
yuán yě kuàng chāo miǎn , guān hé fēn zá chóng 。
qīng huī yìng zhú rì , cuì sè míng yún sōng 。
dǎo hǎi jì xiá xiǎng , huán shān mí jiù zōng 。
tú rán pò wǎn mù , wèi guǒ xié xīn xiōng 。
jié guì kōng zhù lì , zhé má hèn mò cóng 。
sī jūn dá yǒng yè , cháng lè wén shū zhōng 。

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🔈

译文:
浮阳灭霁景,万物生秋容。
登上楼阁,送远眺望,低头伏在栏杆上,观赏着众多群峰。
原野辽阔广袤,心怀缅怀之情,关山交错纷纷复杂。
清晨的阳光映照竹林,阳光照亮松树的翠绿。
漫步海边,寄托着远方的思绪,归来山间,迷失了旧日的足迹。
白天匆匆即逝,心中的愿望还未实现。
结下桂冠,空站立于此,折断麻绳,懊悔莫及。
思念着君子,度过漫漫长夜,长乐宫里传来稀疏的钟声。

赏析::
这是李白创作的《夕霁杜陵登楼寄韦繇》一诗,诗中以壮丽的山水景色和丰富的感情描写展示了诗人的豪放情怀和对远方友人的思念之情。
首先,诗人通过“浮阳灭霁景,万物生秋容”表现出诗歌的写景特点。他用“灭霁景”来描述傍晚的景色,夕阳西下,天空逐渐清朗,景色宛如秋天一般,生机勃勃。这一景象巧妙地抓住了大自然的变幻和秋天的气息,为后面的描写铺垫了基调。
其次,诗人在登楼的情境中,以“伏槛观羣峰”来表现自己登高远望的壮丽景象。登楼凭栏,远眺山峰,让人感受到一种豁然开朗的心情,仿佛能够超越尘世,与大自然融为一体。
接下来,诗人以“原野旷超缅,关河纷杂重”描绘了山野的广阔壮丽和河流的纵横交错。这里的“原野”和“关河”都象征着无垠的大地和广袤的江河,使读者感到自然界的无限辽阔。
诗中还有“清晖映竹日,翠色明云松”的描写,强化了诗中山水景色的美丽,以及光影对植物的照耀,展现出诗人对大自然细腻之美的观察和感悟。
在诗的后半部分,诗人表达了自己对友人的思念之情。他说自己“蹈海寄遐想,还山迷旧踪”,表现出对友人远行的担忧和思念。虽然登楼远望,但心情仍然沉重,难以平复。
最后两句“结桂空伫立,折麻恨莫从。思君达永夜,长乐闻疎钟”则表达了诗人对友人远行的不舍和思念之情。他在桂树下等待友人的归来,却无法折断麻线,表现出了对友情的珍重和深厚。
总的来说,这首诗通过对壮丽的山水景色和对友人的思念之情的描写,展示了李白豪放的诗歌风格和丰富的感情内涵。
标签: 写景、抒情、思念

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者李白介绍:🔈

李白,字太白,陇西成纪人,凉武昭王暠九世孙。或曰山东人,或曰蜀人。白少有逸才,志气宏放,飘然有超世之心。初隐岷山,益州长史苏頲见而异之曰:“是子天才英特,可比相如。”天宝初,至长安,往见贺知章。知章见其文,叹曰:“子谪仙人也。”言於明皇,召见金銮殿,奏颂一篇。帝赐食,亲爲调羹。有诏供奉翰林,白犹与酒徒饮於巿。帝坐沈香亭子,意有所感,欲得白爲乐章,召入,而白已醉。左右以水頮面,稍解,援笔成文,婉丽精切。帝爱其才,数宴见。白常侍帝,醉,使高力士脱鞾。力士素贵,耻之,摘其诗以激杨贵妃。帝欲官白,妃輙沮止。白自知不爲亲近所容,恳求还山。帝赐金放还,乃浪迹江湖,终日沈饮。永王璘都督江陵,辟爲僚佐。璘谋乱... 查看更多>>

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平平仄仄仄,仄仄平平平。
平平仄仄仄,仄仄○平平。
平仄仄平仄,平平平仄○。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平仄仄仄,仄仄平平?。
仄仄○仄仄,○平仄仄○。
○平仄仄仄,○仄○○平。

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初霁独登赏,西楼多远风。
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平平仄仄仄,仄仄平平平。
平平仄仄仄,仄仄○平平。
平仄仄平仄,平平平仄○。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平仄仄仄,仄仄平平?。
仄仄○仄仄,○平仄仄○。
○平仄仄仄,○仄○○平。

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平平仄仄仄,仄仄平平平。
平平仄仄仄,仄仄○平平。
平仄仄平仄,平平平仄○。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平仄仄仄,仄仄平平?。
仄仄○仄仄,○平仄仄○。
○平仄仄仄,○仄○○平。

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平平仄仄仄,仄仄平平平。
平平仄仄仄,仄仄○平平。
平仄仄平仄,平平平仄○。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平仄仄仄,仄仄平平?。
仄仄○仄仄,○平仄仄○。
○平仄仄仄,○仄○○平。

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平平仄仄仄,仄仄平平平。
平平仄仄仄,仄仄○平平。
平仄仄平仄,平平平仄○。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平仄仄仄,仄仄平平?。
仄仄○仄仄,○平仄仄○。
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平平仄仄仄,仄仄平平平。
平平仄仄仄,仄仄○平平。
平仄仄平仄,平平平仄○。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平仄仄仄,仄仄平平?。
仄仄○仄仄,○平仄仄○。
○平仄仄仄,○仄○○平。

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平平仄仄仄,仄仄平平平。
平平仄仄仄,仄仄○平平。
平仄仄平仄,平平平仄○。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平仄仄仄,仄仄平平?。
仄仄○仄仄,○平仄仄○。
○平仄仄仄,○仄○○平。

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平平仄仄仄,仄仄平平平。
平平仄仄仄,仄仄○平平。
平仄仄平仄,平平平仄○。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平仄仄仄,仄仄平平?。
仄仄○仄仄,○平仄仄○。
○平仄仄仄,○仄○○平。

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平平仄仄仄,仄仄平平平。
平平仄仄仄,仄仄○平平。
平仄仄平仄,平平平仄○。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平仄仄仄,仄仄平平?。
仄仄○仄仄,○平仄仄○。
○平仄仄仄,○仄○○平。

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平平仄仄仄,仄仄平平平。
平平仄仄仄,仄仄○平平。
平仄仄平仄,平平平仄○。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平仄仄仄,仄仄平平?。
仄仄○仄仄,○平仄仄○。
○平仄仄仄,○仄○○平。