wǔ líng kāi yuán guān huáng liàn shī yuàn sān shǒu yī
武陵开元观黄链师院三首 一 🔈
松间白发黄尊师,童子烧香禹步时。
欲访桃源入溪路,忽闻鸡犬使人疑。
平平仄仄平平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平平仄仄平平。
松間白髮黃尊師,童子燒香禹步時。
欲訪桃源入溪路,忽聞雞犬使人疑。
平平仄仄平平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平平仄仄平平。
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译文:
松林之间,有位满头白发的老师,他正在受敬仰的学生们的敬拜之下。童子们焚香,步行效仿禹王的足迹。
他们想要寻访那传说中的桃源仙境,于是进入了一条蜿蜒的溪水小道。但突然间,听到了鸡鸣狗叫的声音,让人产生了怀疑之感。
赏析:
这首诗描绘了作者王昌龄游览武陵开元观黄链师院的情景。诗人赞颂了师院内的景色和氛围,表达了他对师院的景致和心境的感受。
诗中“松间白发黄尊师”以自然景物“松”作为背景,展现了武陵的幽静,以及道士的虔诚向道之心。其中,“白发”暗示了师者智慧的积累和高贵品质,与松间清净的环境形成对比,突出了道士的高尚品质和潜心修道的精神。接着描绘了一个童子在祭拜师院,烧香礼佛,表现了敬畏信仰、虔诚祈愿的场景。
然后诗人提到“欲访桃源入溪路”,表现了诗人对于追求理想、探寻真理的向往。他想要探访桃源,寻找真正的乐土。而“忽闻鸡犬使人疑”,则暗示了一种现实生活与理想之间的冲突。在追求理想的过程中,现实的琐事、世俗的声音常常干扰、使人产生疑虑。
这首诗以具体的场景描写为背景,以师院、童子、松间等为意象,突出了追求真理、向往理想的主题,同时表现了现实与理想、内心与外部世界的对立和矛盾。
标签: 寄托理想、探求真理、宗教情怀
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