tóu zèng zhāng hóng tí nǐ
投赠张鸿（题拟） 🔈
自怜成事攀仙桂，谁似投闲向草莱。
（见康熙《连州志》卷五《张鸿传》引。
又收入《粤诗蒐逸》卷一。
）。
仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
？仄平平平平仄仄仄○平○仄。
仄○仄仄平平仄仄仄。
？。
自憐成事攀仙桂，誰似投閑向草萊。
（見康熙《連州志》卷五《張鴻傳》引。
又收入《粤詩蒐逸》卷一。
）。
仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
？仄平平平平仄仄仄○平○仄。
仄○仄仄平平仄仄仄。
？。
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译文：
我自悲叹着追逐功名，像攀登仙人般攀爬着桂树，又有谁像我这样选择闲散的生活，宁愿远离尘世，回归自然，像向田野间的草莱投身一般。
总结：
这首诗表达了诗人对功名与闲适生活的思考。他自怜自己追求功名的过程就像攀爬仙人桂树一样艰难，而他觉得投身于宁静自然的生活，远离尘世纷扰，像是融入草莱般自在。诗人通过对比，表达了对闲适生活的向往和对功名的思考，展现了一种超越尘世的追求。
赏析：: 这首《投赠张鸿（题拟）》由孟宾于创作，表达了诗人对自己命运的思考和对张鸿的祝愿。诗中诗人自怜成事攀仙桂，意味着他对自己的成就感到自豪，但也抱怨了攀登仙桂的艰难。这里的“仙桂”可以被视为高远的目标或成就。诗人进一步表现了对闲适生活的向往，他将这种向往与张鸿相对比，张鸿似乎过着更自由、更随性的生活，投身于自然的草莱之中。
这首诗通过对比诗人自己的奋斗和张鸿的闲适，反映了中国古代文人的生活观和价值观。它表现了对自由自在、随性而为的生活方式的向往，与尘世的纷扰相比，追求内心的宁静和自由似乎更为可贵。同时，诗人对自己的奋斗也充满自信，尽管攀登仙桂充满挑战，但他仍然自豪地展示了自己的成就。
标签: 抒情、生活态度、奋斗、自由
孟宾于的诗：
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灵溪试为访金丹。
（见《元氏长庆集》卷十六《天坛上境》题注引）。
仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
？仄平平平平仄仄仄○平○仄。
仄○仄仄平平仄仄仄。
？。
赠甘露寺僧道行（题拟） (zèng gān lù sì sēng dào héng tí nǐ )
削圆方竹杖，漆却断纹琴。
（《尧山堂外纪》卷三三）。
仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
？仄平平平平仄仄仄○平○仄。
仄○仄仄平平仄仄仄。
？。
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请向归仁砌下看。
（见《白氏长庆集》卷三五《赠思黯》题注引）。
仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
？仄平平平平仄仄仄○平○仄。
仄○仄仄平平仄仄仄。
？。
与僧对句（题拟） (yǔ sēng duì jù tí nǐ )
钩偷荳蔻花。
（审知。
）日动珑葱（左加王）。
（僧。
见《吟窗杂录》卷三十八。
）。
仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
？仄平平平平仄仄仄○平○仄。
仄○仄仄平平仄仄仄。
？。
柘枝舞（题拟） (zhè zhī wǔ tí nǐ )
白雪慢回抛旧态，黄莺骄啭唱新词。
（见《韵语阳秋》卷十五）。
仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
？仄平平平平仄仄仄○平○仄。
仄○仄仄平平仄仄仄。
？。
五言诗四首 一 (wǔ yán shī sì shǒu yī)
[百]（伯）鸟[投]（头）林宿，各各觅高[枝]（支）。
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仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
？仄平平平平仄仄仄○平○仄。
仄○仄仄平平仄仄仄。
？。
龙池（题拟） (lóng chí tí nǐ )
爰有寒泉碧玉泓，天渊千古湛澄清。
（见影天一阁藏《正德青州府志》卷六）。
仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
？仄平平平平仄仄仄○平○仄。
仄○仄仄平平仄仄仄。
？。
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闻有余霞千万首，何妨一句乞闲人。
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仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
？仄平平平平仄仄仄○平○仄。
仄○仄仄平平仄仄仄。
？。
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心地正花放，五叶逐根随。
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仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
？仄平平平平仄仄仄○平○仄。
仄○仄仄平平仄仄仄。
？。