“欲问班生试借书”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“欲问班生试借书”出自哪首诗?
答案: “欲问班生试借书”出自: 宋代 陈与义的 《题继祖蟠室三首 其二》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: yù wèn bān shēng shì jiè shū ,诗句平仄: 仄仄平平仄仄平 。
问题2:“欲问班生试借书”的上一句是什么?
答案:
“欲问班生试借书”的上一句是: 短檠未尽残年债 , 诗句拼音为: duǎn qíng wèi jìn cán nián zhài
,诗句平仄: 仄仄平平仄仄平 。
问题3:“欲问班生试借书”的下一句是什么?
答案: 没有下一句,“欲问班生试借书”已经是最后一句了。
“欲问班生试借书”全诗
题继祖蟠室三首 其二 (tí jì zǔ pán shì sān shǒu qí èr)
万卷吾今一字无,打包随处野僧如。
短檠未尽残年债,欲问班生试借书。
仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
“欲问班生试借书”繁体原文
題繼祖蟠室三首 其二
萬卷吾今一字無,打包隨處野僧如。
短檠未盡殘年債,欲問班生試借書。
“欲问班生试借书”韵律对照
仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
万卷吾今一字无,打包随处野僧如。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
短檠未尽残年债,欲问班生试借书。
“欲问班生试借书”全诗注音
万卷吾今一字无,打包随处野僧如。
短檠未尽残年债,欲问班生试借书。
“欲问班生试借书”全诗翻译
译文:
万卷书籍,我今一字不会,只好将它们整理打包,跟随着随处漂泊的野僧。
我未能完成短暂的寿命中应完成的学问,现在想向班生询问,试着借取一些书籍。
总结:
这段古文描述了作者对自己学识浅薄的无奈,无法研读众多书籍。他将这些书籍打包,跟随野僧四处漂泊。然而,他仍然想借助他人,向班生询问,试图解决自己知识的匮乏。这段文字表达了对学识的追求和对知识的渴望。
“欲问班生试借书”总结赏析
《题继祖蟠室三首 其二》是陈与义的诗作,这首诗可以归类为“借书抒怀”的类型。
赏析::
这首诗表达了诗人陈与义对于借书的感慨和愿望。诗中以自身的情感和经历,勾画出了一个借书难、还书难的图景。
首句“万卷吾今一字无”,诗人表明了自己已经没有一本书籍了,这里的“万卷”可以理解为广泛的书籍,反映了诗人的博学多才。然而,他如今却没有一字书籍,可能是因为已经借出去或失散,使他感到空虚。
接下来的“打包随处野僧如”,诗人提到了“野僧”,这可能指的是游走的僧侣,他们也需要书籍来满足学问和精神上的需求。诗人似乎愿意将他所剩无几的书籍借给这些需要的人,因此使用了“打包随处”的表述,强调了他的慷慨和愿意分享的心情。
在第三句“短檠未尽残年债”,诗人用“短檠”来比喻书籍,表示书籍短缺,未能尽还。这里的“残年债”暗示了诗人已经年迈,时间有限,但仍然有未能偿还的“债”或未完成的事情。
最后一句“欲问班生试借书”,诗人表达了他想向人借书的愿望,提到“班生”,可能指的是一个愿意借书给他的朋友或知己。诗人希望能够继续借阅书籍来充实自己的知识和心灵。
总的来说,这首诗表现了陈与义对于书籍的珍视和愿意分享的态度,同时也反映了他在晚年仍然怀抱对知识的渴望。
标签: 借书抒怀
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