“只今乐莫如耕乐”的意思及全诗出处和翻译赏析

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问题1:“只今乐莫如耕乐”出自哪首诗?

答案:只今乐莫如耕乐”出自: 宋代 赵文 《刘阳卜氏耕乐堂》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: zhī jīn lè mò rú gēng lè ,诗句平仄: 平平仄仄○平仄

问题2:“只今乐莫如耕乐”的上一句是什么?

答案:只今乐莫如耕乐”的上一句是: 上林要牧天子羊 , 诗句拼音为: shàng lín yào mù tiān zǐ yáng ,诗句平仄: 平平仄仄○平仄

问题3:“只今乐莫如耕乐”的下一句是什么?

答案:只今乐莫如耕乐”的下一句是: 悔我从初不曾学 , 诗句拼音为: huǐ wǒ cóng chū bù céng xué ,诗句平仄:仄仄○平仄平仄

“只今乐莫如耕乐”全诗

刘阳卜氏耕乐堂 (liú yáng bǔ shì gēng lè táng)

朝代:宋    作者: 赵文

君当学君家君子儒,西河之上可以老,诸侯端拜为师模。
君莫学君家老中郎,河南田畜岂不好,上林要牧天子羊。
只今乐莫如耕乐,悔我从初不曾学。
作劳自可操豚蹄,旧读何妨挂牛角。
慎勿思成汤聘币起幡然,伊尹当年已大错。

平○仄平平平仄平,平平平仄仄仄仄,平平平仄平平平。
平仄仄平平仄○平,平平平仄仄仄仄,仄平仄仄平仄平。
平平仄仄○平仄,仄仄○平仄平仄。
仄○仄仄○平平,仄仄平○仄平仄。
仄仄○平○仄仄仄平平,平仄○平仄仄仄。

jūn dāng xué jūn jiā jūn zǐ rú , xī hé zhī shàng kě yǐ lǎo , zhū hóu duān bài wèi shī mó 。
jūn mò xué jūn jiā lǎo zhōng láng , hé nán tián chù qǐ bù hǎo , shàng lín yào mù tiān zǐ yáng 。
zhī jīn lè mò rú gēng lè , huǐ wǒ cóng chū bù céng xué 。
zuò láo zì kě cāo tún tí , jiù dú hé fáng guà niú jiǎo 。
shèn wù sī chéng tāng pìn bì qǐ fān rán , yī yǐn dāng nián yǐ dà cuò 。

“只今乐莫如耕乐”繁体原文

劉陽卜氏耕樂堂

君當學君家君子儒,西河之上可以老,諸侯端拜爲師模。
君莫學君家老中郎,河南田畜豈不好,上林要牧天子羊。
祇今樂莫如耕樂,悔我從初不曾學。
作勞自可操豚蹄,舊讀何妨掛牛角。
慎勿思成湯聘幣起幡然,伊尹當年已大錯。

“只今乐莫如耕乐”韵律对照

平○仄平平平仄平,平平平仄仄仄仄,平平平仄平平平。
君当学君家君子儒,西河之上可以老,诸侯端拜为师模。

平仄仄平平仄○平,平平平仄仄仄仄,仄平仄仄平仄平。
君莫学君家老中郎,河南田畜岂不好,上林要牧天子羊。

平平仄仄○平仄,仄仄○平仄平仄。
只今乐莫如耕乐,悔我从初不曾学。

仄○仄仄○平平,仄仄平○仄平仄。
作劳自可操豚蹄,旧读何妨挂牛角。

仄仄○平○仄仄仄平平,平仄○平仄仄仄。
慎勿思成汤聘币起幡然,伊尹当年已大错。

“只今乐莫如耕乐”全诗注音

jūn dāng xué jūn jiā jūn zǐ rú , xī hé zhī shàng kě yǐ lǎo , zhū hóu duān bài wèi shī mó 。

君当学君家君子儒,西河之上可以老,诸侯端拜为师模。

jūn mò xué jūn jiā lǎo zhōng láng , hé nán tián chù qǐ bù hǎo , shàng lín yào mù tiān zǐ yáng 。

君莫学君家老中郎,河南田畜岂不好,上林要牧天子羊。

zhī jīn lè mò rú gēng lè , huǐ wǒ cóng chū bù céng xué 。

只今乐莫如耕乐,悔我从初不曾学。

zuò láo zì kě cāo tún tí , jiù dú hé fáng guà niú jiǎo 。

作劳自可操豚蹄,旧读何妨挂牛角。

shèn wù sī chéng tāng pìn bì qǐ fān rán , yī yǐn dāng nián yǐ dà cuò 。

慎勿思成汤聘币起幡然,伊尹当年已大错。

“只今乐莫如耕乐”全诗翻译

译文:

你应当学习你家的君子儒,位于西河之上可以安享晚年,诸侯都会恭敬地拜你为师楷模。
你切莫学那位家中的老中郎,河南的田地和牲畜岂不美好,上林中要牧养天子的羊群。
如今最快乐的事莫过于务农耕耘,我后悔从最初没有学习这门技艺。
劳作自能操纵猪蹄,旧时的读书又何妨挂着牛角。
切勿轻率地想效法成汤送上贵重的礼品和竖起幡旗,伊尹当年已经犯下了大错。

总结:

这首诗以对比的手法,表达了作者对于学习和生活的看法。首先,他呼吁人们应该学习家族中的君子儒,认为他们值得尊敬,可以在高位安度晚年,而诸侯也会以他们为榜样。然后,作者警告不要学习家中的老中郎,认为务农和畜牧是最快乐的事情,为自己没有早日学习而感到后悔。接着,他提到劳作可以自如地操纵猪蹄,读书可以随意地挂在牛角上,强调平凡的生活和读书都有价值。最后,他劝人不要轻易效法成汤送礼求官,因为伊尹当年的错误已经很明显。整首诗呼吁人们珍惜平凡生活,明辨是非,不要被虚荣和追逐权位所迷惑。

“只今乐莫如耕乐”诗句作者赵文介绍:

赵文(一二三九~一三一五),字仪可,一字惟恭,号青山,庐陵(今江西吉安)人。曾冒宋姓三领乡荐,後以本名入太学。宋末,入闽依文天祥。元兵陷汀州,与天祥相失,遁归故里。入元後爲东湖书院山长,南雄郡文学。元仁宗延佑二年卒,年七十七。有《青山稿》三十一卷,已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《青山集》八卷。事见《雪楼集》卷二二《赵仪可墓志铭》、《养吾斋集》卷二九《赵青山先生墓表》。 赵文诗,以影印文渊阁《四库全书》本爲底本。新辑集外诗附于卷末。更多...

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