sòng yàn lì xiōng yóu tài xué yǐ ēn páo cǎo sè dòng wèi yùn qí wǔ
送彦立兄游太学以恩袍草色动为韵 其五 🔈
君子赠以言,古人重相送。
大梁在何许,我心欲飞动。
兄才如青钱,万选仍万中。
行矣喜冬晴,北方地多冻。
平仄仄仄平,仄平○○仄。
仄平仄平仄,仄平仄平仄。
平平○平○,仄仄平仄○。
○仄仄平平,仄平仄平仄。
君子贈以言,古人重相送。
大梁在何許,我心欲飛動。
兄才如青錢,萬選仍萬中。
行矣喜冬晴,北方地多凍。
平仄仄仄平,仄平○○仄。
仄平仄平仄,仄平仄平仄。
平平○平○,仄仄平仄○。
○仄仄平平,仄平仄平仄。
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译文:
君子赠送言语,古代人们看重互相赠送礼物。
大梁是在何处,我的心意欲向那里飞驰。
兄弟的才能像珍贵的青铜钱,经过万里挑选仍然是万中之选。
现在出行了,因为喜欢冬日晴朗的天气,虽然北方的土地很多都冻结了。
全文总结:这段文字描述了君子之间的交往礼仪,强调古人注重互相赠送礼物和言语。接着提到主人公的心思飘飞向大梁的方向,可能有特殊的情感寄托。然后,作者称赞兄弟的才能犹如珍贵的青铜钱,非常优秀。最后,主人公因为喜欢冬日晴朗的天气而出行,尽管北方大地多数地方已被冻结。
赏析:这首诗《送彦立兄游太学以恩袍草色动为韵 其五》由王之道创作,表达了作者送别亲友的情感。以下是赏析:
这首古诗以送别的主题展开,表现出作者对兄弟的深厚情感。首句"君子赠以言,古人重相送"表明了送别的仪式在古代一直都受到珍视,尤其是君子之间的送别更是重要。作者通过这句话传达了他对兄弟的高度重视和尊敬。
接下来的句子"大梁在何许,我心欲飞动"表现了作者内心的不安和焦虑,因为兄弟即将离开前往太学,而作者的心情随之而动,不安于他的远行。这种情感使得整首诗充满了情感的起伏和波动。
第三句"兄才如青钱,万选仍万中"中的"兄才如青钱"形容了兄弟的才华超群,宛如珍贵的青钱一般。"万选仍万中"则表明即使在众多优秀的人中,兄弟的才华也是独特而出众的。这句话加强了兄弟之间的深厚情感。
最后两句"行矣喜冬晴,北方地多冻"则以自然景象来反衬送别的场景,冬天的晴天使人心情愉悦,但北方的地方寒冷严寒。这种自然景象与内心情感形成鲜明对比,强调了离别的心情。
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