máo jūn bǎo mì xiào jiāng chū jīng shì yǔ shī yīn yǐ dá zhī
毛君宝秘校将出京示予诗因以答之 🔈
古城踏成谷,不见人马踪。
古人岂不行,旧迹岂不重。
从何求故步,往返自憧憧。
观君百篇诗,善画人形容。
毫发无不似,落笔任横纵。
曷如握明镜,物物目所逢。
赠以东南归,掷去手中筇。
仄平仄平仄,仄仄平仄平。
仄平仄仄○,仄仄仄仄○。
○平平仄仄,仄仄仄○○。
○平仄平平,仄仄平平平。
○仄平仄仄,仄仄平○仄。
仄○仄平仄,仄仄仄仄平。
仄仄平平平,仄仄仄○平。
古城踏成谷,不見人馬蹤。
古人豈不行,舊跡豈不重。
從何求故步,往返自憧憧。
觀君百篇詩,善畫人形容。
毫髮無不似,落筆任橫縱。
曷如握明鏡,物物目所逢。
贈以東南歸,擲去手中筇。
仄平仄平仄,仄仄平仄平。
仄平仄仄○,仄仄仄仄○。
○平平仄仄,仄仄仄○○。
○平仄平平,仄仄平平平。
○仄平仄仄,仄仄平○仄。
仄○仄平仄,仄仄仄仄平。
仄仄平平平,仄仄仄○平。
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译文:
古城已经被踩踏成了谷地,却找不到人马的踪迹。古人岂不曾在此行走?古迹岂不值得珍重?要从何处寻找古时的足迹,往来漫游自在自得。观赏你的百篇诗篇,善于描绘人的容貌。毫发之间无不逼真,用笔自由横竖。就像握着明镜,看到任何物体都清晰明了。送你东南归乡,将手中的笔扔掉。
总结:
这篇古文描述了一个古城荒芜的景象,但作者思索古人的足迹和古迹的珍重。表扬了朋友的才华,将自己的笔赠送给朋友,表示不再用笔描写,仿佛已经能够观察物象如明镜般清晰。
赏析:
这首古诗《毛君宝秘校将出京示予诗因以答之》以古城为背景,以作者感叹历史沧桑、诗文之美的情感为主线。诗人描述古城幽深的谷地,见证了历史的变迁,但如今人马痕迹不再,古人已往。他探寻古人的足迹,徜徉于历史的长河中。在这种历史沉思中,诗人感慨自己的心境,赞美毛君宝的百篇诗歌,诗歌中人物形象栩栩如生,笔法自如娴熟,宛如明镜,将万物映射其上。最后,诗人将此诗献给即将东南归去的毛君宝,将自己的心情与赞美之情表达出来。
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仄平仄平仄,仄仄平仄平。
仄平仄仄○,仄仄仄仄○。
○平平仄仄,仄仄仄○○。
○平仄平平,仄仄平平平。
○仄平仄仄,仄仄平○仄。
仄○仄平仄,仄仄仄仄平。
仄仄平平平,仄仄仄○平。
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仄平仄平仄,仄仄平仄平。
仄平仄仄○,仄仄仄仄○。
○平平仄仄,仄仄仄○○。
○平仄平平,仄仄平平平。
○仄平仄仄,仄仄平○仄。
仄○仄平仄,仄仄仄仄平。
仄仄平平平,仄仄仄○平。
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仄平仄平仄,仄仄平仄平。
仄平仄仄○,仄仄仄仄○。
○平平仄仄,仄仄仄○○。
○平仄平平,仄仄平平平。
○仄平仄仄,仄仄平○仄。
仄○仄平仄,仄仄仄仄平。
仄仄平平平,仄仄仄○平。
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仄平仄平仄,仄仄平仄平。
仄平仄仄○,仄仄仄仄○。
○平平仄仄,仄仄仄○○。
○平仄平平,仄仄平平平。
○仄平仄仄,仄仄平○仄。
仄○仄平仄,仄仄仄仄平。
仄仄平平平,仄仄仄○平。
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仄平仄平仄,仄仄平仄平。
仄平仄仄○,仄仄仄仄○。
○平平仄仄,仄仄仄○○。
○平仄平平,仄仄平平平。
○仄平仄仄,仄仄平○仄。
仄○仄平仄,仄仄仄仄平。
仄仄平平平,仄仄仄○平。
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○平平仄仄,仄仄仄○○。
○平仄平平,仄仄平平平。
○仄平仄仄,仄仄平○仄。
仄○仄平仄,仄仄仄仄平。
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仄平仄平仄,仄仄平仄平。
仄平仄仄○,仄仄仄仄○。
○平平仄仄,仄仄仄○○。
○平仄平平,仄仄平平平。
○仄平仄仄,仄仄平○仄。
仄○仄平仄,仄仄仄仄平。
仄仄平平平,仄仄仄○平。
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仄平仄平仄,仄仄平仄平。
仄平仄仄○,仄仄仄仄○。
○平平仄仄,仄仄仄○○。
○平仄平平,仄仄平平平。
○仄平仄仄,仄仄平○仄。
仄○仄平仄,仄仄仄仄平。
仄仄平平平,仄仄仄○平。
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仄平仄平仄,仄仄平仄平。
仄平仄仄○,仄仄仄仄○。
○平平仄仄,仄仄仄○○。
○平仄平平,仄仄平平平。
○仄平仄仄,仄仄平○仄。
仄○仄平仄,仄仄仄仄平。
仄仄平平平,仄仄仄○平。
同潘孔时饮总宜园孔时出宝晋数帖呼道人吹箫次日有诗予用韵答之 (tóng pān kǒng shí yǐn zǒng yí yuán kǒng shí chū bǎo jìn shù tiē hū dào rén chuī xiāo cì rì yǒu shī yǔ yòng yùn dá zhī)
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想君独立对空阔,一鹭毛寒藕花月。
仄平仄平仄,仄仄平仄平。
仄平仄仄○,仄仄仄仄○。
○平平仄仄,仄仄仄○○。
○平仄平平,仄仄平平平。
○仄平仄仄,仄仄平○仄。
仄○仄平仄,仄仄仄仄平。
仄仄平平平,仄仄仄○平。