lǚ zǐ gù wǎn cí
吕子固挽词 🔈
大块分劳逸，唯君独不均。
险夷安若性，金石想为人。
万卷书奚托，重泉恨莫伸。
谁知丞相子，天地一穷民。
仄仄平平仄，仄平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
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译文：
大家都按照分工来劳作和休息，只有君主独自不平均。
危险和平安都像是人的天性一样，金石都在思念着成为人。
万卷的书籍何处寄托，深邃的泉水令人遗憾无法延伸。
谁知道丞相的儿子，他在天地间就像是一个贫苦的民众。
总结：
这首古文描绘了社会中人们各司其职的生活状态，但君主却独自享有特权，分配不均。接着，作者表达了对险陷和安逸两种境遇的思索，认为它们仿佛是人的本性，同时又将金石思念成为人类的愿望。之后，描写了万卷书籍无处安放，以及深泉无法延伸的遗憾。最后，以丞相之子代表一个普通贫苦的人民，形容其在天地间的无奈境遇。整首诗反映了社会的不公与人生的无奈，抒发了作者对于人类命运的思考和感慨。
张舜民的诗：
张舜民的词：
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仄仄平平仄，仄平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，仄平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，仄平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，仄平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，仄平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，仄平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，仄平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，仄平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，仄平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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平平平仄仄，平仄仄平平。
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仄仄平平仄，仄平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。