liú bié shì jiā yuàn mǔ dān chéng zhào cuì
留别释迦院牡丹呈赵倅 🔈
春风小院初来时,壁间惟见使君诗。
应问使君何处去,凭花说与春风知。
年年岁岁何穷已,花似今年人老矣。
去年崔护若重来,前度刘郎在千里。
平平仄仄平平平,仄○平仄仄平平。
○仄仄平平仄仄,平平仄仄平平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平平仄仄。
仄平平仄仄○平,平仄平平仄平仄。
春風小院初來時,壁間惟見使君詩。
應問使君何處去,憑花說與春風知。
年年歲歲何窮已,花似今年人老矣。
去年崔護若重來,前度劉郎在千里。
平平仄仄平平平,仄○平仄仄平平。
○仄仄平平仄仄,平平仄仄平平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平平仄仄。
仄平平仄仄○平,平仄平平仄平仄。
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译文:
春风吹拂着小院,我初来时只在壁间看到了使君的诗作。
我想问问使君要去何方,向着花儿倾诉,让春风知晓。
岁岁年年无尽已,花儿却像今年的人一样渐渐变老了。
去年崔护如果再次来临,前段时间刘郎已在千里之外。
全文
总结:
这首古诗描绘了春风初至时的小院景象,壁间挂满了使君的诗作。诗人思念使君,想知道他的去向,便向花儿倾诉,希望春风能传达。诗中反思了岁月的流逝,花儿象征着光阴的逝去,似乎年年岁岁都无法阻挡。最后提到崔护和刘郎,暗示了不同时刻的人物在千里之外的故事。整首诗抒发了诗人对时光流逝和别离的感慨之情。
赏析:这首诗《留别释迦院牡丹呈赵倅》是苏轼创作的一首七言律诗。诗人以牡丹花为背景,表达了离别之情和岁月流转的感慨。
首句“春风小院初来时”,描述了诗人初到小院的场景,这里的小院暗示着牡丹花的生长地。接着,他提到壁间挂着使君的诗,这里的使君可能指的是牡丹花,也可以理解为前来赏花的人。通过这一描写,诗人引出了离别的主题。
第二句“应问使君何处去”,诗人开始对牡丹花的“离别”进行赋予情感,好像在询问牡丹花将要飘落哪里。接着,“凭花说与春风知”,强调了牡丹花和春风的默契,也表现了诗人对花的依恋和倚赖。
第三句“年年岁岁何穷已”,诗人感慨时间的流逝,岁月的不停推移,牡丹花一年一年地开放,而人却渐渐老去,形成了对时光流转的感叹。
最后两句,“去年崔护若重来,前度刘郎在千里”,提到了崔护和刘郎,可能是指两位友人,他们的离去使得离别之情愈发深刻。整首诗以牡丹花为象征,抒发了诗人对时光流逝和友人离别的感慨之情。
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平平仄仄平平平,仄○平仄仄平平。
○仄仄平平仄仄,平平仄仄平平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平平仄仄。
仄平平仄仄○平,平仄平平仄平仄。
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平平仄仄平平平,仄○平仄仄平平。
○仄仄平平仄仄,平平仄仄平平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平平仄仄。
仄平平仄仄○平,平仄平平仄平仄。
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平平仄仄平平平,仄○平仄仄平平。
○仄仄平平仄仄,平平仄仄平平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平平仄仄。
仄平平仄仄○平,平仄平平仄平仄。
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平平仄仄平平平,仄○平仄仄平平。
○仄仄平平仄仄,平平仄仄平平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平平仄仄。
仄平平仄仄○平,平仄平平仄平仄。
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平平仄仄平平平,仄○平仄仄平平。
○仄仄平平仄仄,平平仄仄平平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平平仄仄。
仄平平仄仄○平,平仄平平仄平仄。
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平平仄仄平平平,仄○平仄仄平平。
○仄仄平平仄仄,平平仄仄平平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平平仄仄。
仄平平仄仄○平,平仄平平仄平仄。
白牡丹 (bái mǔ dān)
长安年少惜春残,争认慈恩紫牡丹。
别有玉盘乘露冷,无人起就月中看。
平平仄仄平平平,仄○平仄仄平平。
○仄仄平平仄仄,平平仄仄平平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平平仄仄。
仄平平仄仄○平,平仄平平仄平仄。
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平平仄仄平平平,仄○平仄仄平平。
○仄仄平平仄仄,平平仄仄平平平。
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○仄仄平平仄仄,平平仄仄平平平。
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仄平平仄仄○平,平仄平平仄平仄。