jiè wáng jiè shān yùn sòng zǐ shēng xiǎo xué jiào yù
借王介山韵送子声小学教谕 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 方一夔 (fāng yī kuí)

小儿心孔暗不开,纷纷谁是骅骝材。
徐生善颂有名父,文斾新向儒宫来。
雁行趋立谁家子,捧书惊看眉间喜。
我亦归谋二顷田,送老西河从此始。

仄平平仄仄仄平,平平平仄平平平。
平平仄仄仄平仄,平仄平仄平平平。
仄○平仄平平仄,仄平平○平○仄。
仄仄平平仄○平,仄仄平平○仄仄。

xiǎo ér xīn kǒng àn bù kāi , fēn fēn shuí shì huá liú cái 。
xú shēng shàn sòng yǒu míng fù , wén pèi xīn xiàng rú gōng lái 。
yàn xíng qū lì shuí jiā zǐ , pěng shū jīng kàn méi jiān xǐ 。
wǒ yì guī móu èr qǐng tián , sòng lǎo xī hé cóng cǐ shǐ 。

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译文:

小儿的心思像孔洞一样不明朗,纷纷争说谁才是优秀的骏马材料。
徐生善于颂扬有名的父亲,文风新颖,正受到儒宫的推崇。
雁队列行走的步履,正朝着哪位家庭的子弟前进,手捧书本,忽然惊讶地在眉宇间流露喜悦之情。
我也心怀回家耕种二顷田地的打算,送行老人去往西河,从此新的生活开始。

总结:

诗中描绘了少年心智的迷茫,人们对优秀才材的争论,徐生颂扬父辈的才华,以及青年学子的喜悦与追求。诗人还自述了自己的农田计划,以及送老人启程的情景。整首诗展现了生活中的各种情感和抉择。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者方一夔介绍:🔈

方一夔,一作方夔,字时佐,号知非子,淳安(今属浙江)人。尝从何梦桂学,累举不第,後以荐爲严州教授。宋亡,筑室富山之麓,授徒讲学,学者称富山先生。有《富山懒稿》三十卷,已佚,五世孙文杰辑爲《富山遗稿》。事见本集卷首明商辂序,嘉靖《淳安县志》卷一七有传。 方一夔诗,以影印文渊阁《四库全书》十卷本爲底本,校以旧抄《方时佐先生富山懒藁》十九卷(简称旧抄本,有清丁丙跋,藏南京图书馆)。新辑集外诗附於卷末。 查看更多>>

方一夔的诗:

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朝代:宋    作者: 方回

翩然归去两芒鞋,朱子书堂小学斋。
好向四书寻骨髓,敢辞五岭役筋骸。
晦传可是终无愧,遯筮谁知晚□佳。
前哲持身但如此,知时岂不有吾侪。

仄平平仄仄仄平,平平平仄平平平。
平平仄仄仄平仄,平仄平仄平平平。
仄○平仄平平仄,仄平平○平○仄。
仄仄平平仄○平,仄仄平平○仄仄。

蒙诏书奬谕寄呈王介甫相公 (méng zhào shū jiǎng yù jì chéng wáng jiè fǔ xiàng gong)

朝代:宋    作者: 金君卿

凤口衔书出九重,帝王亲赐紫泥封。
神光下烛将飞剑,真赏重鸣既哑钟。
砥砺若为酬睿睠,驱驰何敢叹尘踪。
仙翁更借提携力,竹杖由来解化龙。

仄平平仄仄仄平,平平平仄平平平。
平平仄仄仄平仄,平仄平仄平平平。
仄○平仄平平仄,仄平平○平○仄。
仄仄平平仄○平,仄仄平平○仄仄。

动物

送谢教谕 (sòng xiè jiào yù)

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闻说龙泉县,儒风最可人。
墨池千涧缩,石室四山邻。
北学中连剡,南音渐带闽。
峨冠作宾客,罄折不须频。

仄平平仄仄仄平,平平平仄平平平。
平平仄仄仄平仄,平仄平仄平平平。
仄○平仄平平仄,仄平平○平○仄。
仄仄平平仄○平,仄仄平平○仄仄。

动物

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朝代:宋    作者: 方回

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红花木瓜银杏园,年年包贡入中原,何如兴贤起邱樊。
学徒尚有老梅否,诗声千古捋欧九,子其作人举荐口。

仄平平仄仄仄平,平平平仄平平平。
平平仄仄仄平仄,平仄平仄平平平。
仄○平仄平平仄,仄平平○平○仄。
仄仄平平仄○平,仄仄平平○仄仄。

动物

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隔窗云雾生衣上,卷幔山泉入镜中。
林下水声喧语笑,岩间树色隐房栊。
仙家未必能胜此,何事吹笙向碧空。

仄平平仄仄仄平,平平平仄平平平。
平平仄仄仄平仄,平仄平仄平平平。
仄○平仄平平仄,仄平平○平○仄。
仄仄平平仄○平,仄仄平平○仄仄。

山水 田园

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孤城上与白云齐,唐宋诸人旧有题。
吊古不须深感慨,但教残剩付归奚。

仄平平仄仄仄平,平平平仄平平平。
平平仄仄仄平仄,平仄平仄平平平。
仄○平仄平平仄,仄平平○平○仄。
仄仄平平仄○平,仄仄平平○仄仄。

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旌旗久停住,衿佩俨相趍。
庾亮亲临学,哀公不诟儒。
兹为表则地,风教自王都。

仄平平仄仄仄平,平平平仄平平平。
平平仄仄仄平仄,平仄平仄平平平。
仄○平仄平平仄,仄平平○平○仄。
仄仄平平仄○平,仄仄平平○仄仄。

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斜飞聊展天南翼,逸兴应随海上槎。
闻说秦人遗迹在,更寻渔父问桃花。

仄平平仄仄仄平,平平平仄平平平。
平平仄仄仄平仄,平仄平仄平平平。
仄○平仄平平仄,仄平平○平○仄。
仄仄平平仄○平,仄仄平平○仄仄。

依韵和双头芍药十六首 其一○ (yī yùn hé shuāng tóu sháo yao shí liù shǒu qí yī ○)

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曾教王母藏青鸟,拟问嫦娥借玉梳。
尊得花王威势重,也应知慕蔺相如。

仄平平仄仄仄平,平平平仄平平平。
平平仄仄仄平仄,平仄平仄平平平。
仄○平仄平平仄,仄平平○平○仄。
仄仄平平仄○平,仄仄平平○仄仄。

送侄隆吉作遂安教谕 (sòng zhí lóng jí zuò suì ān jiào yù)

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旧时州置文学掾,南宫集英大学选。
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今时学籍难登天,青山□老天厌。
蚁蜁驴磨犹自痴,不释不玄良觉窘。
南州谕缺数百员,得即忻忻不得愠。
他年一些录繇此迁,视博士员居四紧。
博士以上梯级危,仕至泮宫钻天令。
小阮胆大志复狂,拔起泥中尤自奋。
不顾在列嘲好为,滥取皋比得家便。
天上知心爱屋乌,尚觉知心相勉劝。
弘文弟子需补员,径合翰林集贤院。
我欲劝子入翰林,却恐远嫁难为情。

仄平平仄仄仄平,平平平仄平平平。
平平仄仄仄平仄,平仄平仄平平平。
仄○平仄平平仄,仄平平○平○仄。
仄仄平平仄○平,仄仄平平○仄仄。