sòng zhèng jūn jǔ xuān chéng jiào yù
送郑君举宣城教谕 🔈
宣城画虎遍天下,叶公好龙龙之假,百儒愿陶一真者。
红花木瓜银杏园,年年包贡入中原,何如兴贤起邱樊。
学徒尚有老梅否,诗声千古捋欧九,子其作人举荐口。
平平仄仄仄平仄,仄平仄平平平仄,仄平仄平仄平仄。
平平仄平平仄平,平平平仄仄○平,平○○平仄平平。
仄平仄仄仄平仄,平平平仄仄○仄,仄○仄平仄仄仄。
宣城畫虎遍天下,葉公好龍龍之假,百儒願陶一真者。
紅花木瓜銀杏園,年年包貢入中原,何如興賢起邱樊。
學徒尚有老梅否,詩聲千古捋歐九,子其作人舉薦口。
平平仄仄仄平仄,仄平仄平平平仄,仄平仄平仄平仄。
平平仄平平仄平,平平平仄仄○平,平○○平仄平平。
仄平仄仄仄平仄,平平平仄仄○仄,仄○仄平仄仄仄。
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译文:
宣城名垂天下,以画虎著称;叶公痴迷于龙,实则是龙的幻化;百儒愿意效法陶渊明的真实。
红花木瓜和银杏共同构成一片园林,每年都向中原进贡,不如效仿兴贤之举,振兴邱樊之地。
尚不知学徒老梅是否仍在,诗声传扬千古,犹如捋欧阳修九韵之诗;子啊,你的作品必将流传,被人口口相传。
总结:
诗中通过宣城画虎、叶公好龙的寓言,表达了人们追求虚幻与真实的关系。同时,以红花木瓜、银杏园和兴贤起邱樊的对比,呼唤着振兴家国之志。最后,提及学徒老梅的诗声,展示了诗人自身的自信和对后人传承的期待。
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