jì qí zhōu lǐ xué shì bìng chéng sū mì zhōu
寄齐州李学士并呈苏密州 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 刘攽 (liú bān)

济水由来彻海清,两州偕得水南名。
遗人颇记睢阳曲,说士犹谈历下兵。
碧落羽翰俱失路,白头章绶偶专城。
东秦表海知君重,左辅陪京莫我轻。
宾客此邦多长者,诗书前古聚诸生。
不知高密何如彼,试仗西风问子卿。

仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
○平○仄○平仄,仄仄○平仄仄平。
仄仄仄仄平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平○,仄仄平平仄仄○。
平仄仄平平○仄,平平平仄仄平平。
仄平平仄平○仄,仄仄平平仄仄平。

jì shuǐ yóu lái chè hǎi qīng , liǎng zhōu xié dé shuǐ nán míng 。
yí rén pō jì suī yáng qū , shuō shì yóu tán lì xià bīng 。
bì luò yǔ hàn jù shī lù , bái tóu zhāng shòu ǒu zhuān chéng 。
dōng qín biǎo hǎi zhī jūn chóng , zuǒ fǔ péi jīng mò wǒ qīng 。
bīn kè cǐ bāng duō zhǎng zhě , shī shū qián gǔ jù zhū shēng 。
bù zhī gāo mì hé rú bǐ , shì zhàng xī fēng wèn zǐ qīng 。

寄齊州李學士并呈蘇密州

—— 劉攽

濟水由來徹海清,兩州偕得水南名。
遺人頗記睢陽曲,說士猶談歷下兵。
碧落羽翰俱失路,白頭章綬偶專城。
東秦表海知君重,左輔陪京莫我輕。
賓客此邦多長者,詩書前古聚諸生。
不知高密何如彼,試仗西風問子卿。

仄仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
○平○仄○平仄,仄仄○平仄仄平。
仄仄仄仄平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平○,仄仄平平仄仄○。
平仄仄平平○仄,平平平仄仄平平。
仄平平仄平○仄,仄仄平平仄仄平。

jì shuǐ yóu lái chè hǎi qīng , liǎng zhōu xié dé shuǐ nán míng 。
yí rén pō jì suī yáng qū , shuō shì yóu tán lì xià bīng 。
bì luò yǔ hàn jù shī lù , bái tóu zhāng shòu ǒu zhuān chéng 。
dōng qín biǎo hǎi zhī jūn chóng , zuǒ fǔ péi jīng mò wǒ qīng 。
bīn kè cǐ bāng duō zhǎng zhě , shī shū qián gǔ jù zhū shēng 。
bù zhī gāo mì hé rú bǐ , shì zhàng xī fēng wèn zǐ qīng 。

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🔈

译文:
济水发源,流经山川,一直流向大海,其水清澈明澈。两个州相辅相成,共同得到了这条南方有名的河流。

有人还记得睢阳的曲子,说士们依然谈论着历下的战争。

在碧落之间,羽毛和笔墨都失去了行踪,白发苍苍的老者身上的章绶只好专心于他所在的城池。

东方的秦地向海表明了他的重要性,左辅宰辅陪伴京都,不要轻视我。

这里的宾客大多是有学问的长者,他们聚集在一起谈论着前人的诗书传世之作。

不知道高密地区的情况如何,不妨趁着西风之势打听一下子卿的消息。


全诗概述:诗人以古风表达了对故乡济水的思念,描述了济水发源清澈的情景和它与两州的联系。接着提及睢阳曲和历下兵,暗示着历史的悠久和传承的价值。诗人接着提到失落的文化和老者在特定城池的专注。然后回到现实,赞美东秦和左辅的重要性,不愿被轻视。最后,诗人表达了对文化人的敬重,并向他们打听高密地区的消息。整首诗抒发了诗人对家乡和文化传承的眷念和思念之情。

赏析:: 这首诗《寄齐州李学士并呈苏密州》是刘攽的作品,表达了对远方友人的思念和对各地友人才情的赞美。整首诗共有七句,采用律诗的格律,句句押韵,构思巧妙,表达深刻。
首句以"济水由来彻海清"开篇,济水之清如此,为后文友情的纯洁铺垫。"两州偕得水南名",两地并称因水而名,也预示了友情的纵横。此处标签为"写景"。
接下来的两句写到了地方历史和风土人情,"遗人颇记睢阳曲",提到了睢阳,历史悠久,"说士犹谈历下兵",历下即济南,历史也很悠久,因此友人聚集于此。这里标签可以是"抒情"和"历史"。
第四句"碧落羽翰俱失路"表现了友人远离故土,"白头章绶偶专城"则点出了友人在异地仕途有成。这里的标签可以是"抒情"和"咏人"。
接下来的两句"东秦表海知君重"和"左辅陪京莫我轻"则表达了诗人对友人的敬重之情,以及友人在官场的地位。标签可以是"赞美"和"友情"。
最后两句"宾客此邦多长者"和"诗书前古聚诸生"则表现了这个地方文化盛行,人才辈出,"不知高密何如彼"则表达了诗人对另一友人的思念之情。标签可以是"抒情"和"咏史"。
总的来说,这首诗通过写景、抒情、咏人、咏史等手法,巧妙地表达了诗人对友人的思念之情和对友人才情的赞美。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者刘攽介绍:🔈

刘攽(一○二三~一○八九),字贡父,号公非,临江新喻(今江西新余)人。与兄敞同举仁宗庆历六年(一○四六)进士,历仕州县二十年始爲国子监直讲。神宗熙宁中判尚书考功、同知太常礼院。因考试开封举人时与同院官争执,爲御史所劾,又因致书王安石反对青苗法,贬泰州通判。迁知曹州,爲京东转运使,知兖、亳二州。吴居厚代京东转运使,奉行新法,追咎攽在职废弛,贬监衡州盐仓。哲宗即位,起居襄州,入爲秘书少监,以疾求知蔡州。在蔡数月,召拜中书舍人。元佑四年卒(《续资治通监长编》卷四二三),年六十七。刘攽精邃经学、史学,《宋史》本传称着书百卷(《宋史·艺文志》、《文献通考》作六十卷),已佚。清四库馆臣据《永乐大典》所载,... 查看更多>>

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仄仄仄仄平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平○,仄仄平平仄仄○。
平仄仄平平○仄,平平平仄仄平平。
仄平平仄平○仄,仄仄平平仄仄平。

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○平○仄○平仄,仄仄○平仄仄平。
仄仄仄仄平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平○,仄仄平平仄仄○。
平仄仄平平○仄,平平平仄仄平平。
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