jì chéng zhāng jiào yù
寄呈张教谕 🔈
天欲昌吾道，君来董县庠。
坛荒犹杏树，水落且芹香。
欲与二三子，皈依数仞墙。
若为鸥鹭伴，留住水云乡。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄仄平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
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译文：
天要使我的道路兴盛昌隆，您前来主持董县的学庠。
坛场虽然荒芜，但杏树依然茁壮，水位下降时芹菜的香气依然浓郁。
若想与我这几位学子一同探讨，就请入内数仞高的墙垣中。
如果您愿意成为鸥鹭的伴侣，就请留在这水云飘渺的乡间。
总结：
诗人以“天”为引，表达了欲令自己的道路昌盛，接着迎接了一位贵客前来董县的学庠。第二联通过“坛荒犹杏树，水落且芹香”形容了坛场虽然荒凉，但自然景物依然美好。第三联邀请二三子一同交流，表达了诗人对学问的渴望。最后一联则以“若为鸥鹭伴，留住水云乡”寓意诗人希望贵客能留下，一同在这幽静的水云之乡共度时光。
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平仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄仄平仄，平平仄仄平。
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