cì yùn zǐ yóu sòng qiān zhī zhí
次韵子由送千之侄 🔈
江上松楠深复深,满山风雨作龙吟。
年来老干都生菌,下有孙枝欲出林。
白发未成归隠计,青衫傥有济时心。
闭门试草三千牍,仄席求人少似今。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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译文:
江边的松树和楠木又深又密,整个山上风雨交加,宛如巨龙在吟唱。
多年来老干都一直生长着新的枝芽,下面已经有孙子一样的新苗想要长出森林。
白发尚未全然变成,却有意隐居山野之中,青衫也依然渴望着有助于民众的时机。
闭门专心草写了三千卷文稿,只盼望能够在贫寒的床榻上求得一些支持,虽然比起现在,求助之人也少得多了。
总结:
诗人描绘了江边茂密的松楠树和山上狂风暴雨的景象,以及老干都长出新枝的情景。他自喻白发未全,但怀有隐居志向,渴望着有利于众人的时机。尽管他专心写作,但求助之人渐少,境况较之往昔不同。整首诗透露出诗人隐居思古、孤高自适的心境。
赏析::
苏轼的《次韵子由送千之侄》是一首咏史抒怀的诗作。全诗以江上松楠、山风雨、老干都、白发、青衫等元素为线索,抒发了诗人对时光流转和生命变迁的感慨,以及对后人兴盛的期许。
首句"江上松楠深复深,满山风雨作龙吟"描绘了大自然的壮丽景象,江水奔流,松楠苍翠,山风雨声如龙吟,生动地表现了时光的流转和自然的壮美。这里可以标签为"写景"。
接下来,诗人提到"年来老干都生菌",暗示自己已经年迈,但仍有生气和活力,寓意着不论年岁如何,生命依然充满希望,标签可以是"抒情"。
第三句"白发未成归隐计,青衫傥有济时心"表达了诗人仍有为国家尽忠职守的愿望,虽然已经白发苍苍,但心怀报国之志。这里可以标签为"抒怀"和"志向"。
最后两句"闭门试草三千牍,仄席求人少似今"让人感受到诗人在安静的生活中依然在勤奋地创作,但寻求才子难得如今,表现出对时代变迁的感慨,标签可以是"文学"和"时代"。
这首诗通过自然景色、个人经历和社会抒怀等元素的交融,深刻表达了苏轼对生命和时光的思考,以及对后人的殷切期望。
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平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
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平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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君到高安几日回,一时斗擞旧尘埃。
赠君一笼牢收取,盛取东轩长老来。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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萧散玄真吏少霞,樵青日日为煎茶。
莫因闽粤臯芦叶,却厌神仙掌上芽。
竹户胜棋非我事,菊潭试水是君家。
不须更酹苹洲塚,世以诗鸣句自嘉。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
次韵槐侄送花 (cì yùn huái zhí sòng huā)
尘欺双鬓少,春寄一枝多。
为报花神道,晴天载酒过。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。