cì yùn lǐ duān shū xiè sòng niú jiǎn yuān yāng zhú shí tú
次韵李端叔谢送牛戬鸳鸯竹石图 🔈

。朝代：宋 (sòng) 。作者：苏轼 (sū shì) 。

闻君谈西戎，废食忘早晚。
王师本不陈，贼垒何足剗。
守边在得士，此语要而简。
知君论将口，似予识画眼。
笑指尘壁间，此是老牛戬。
平生师卫玠，非意尝理遣。
愬君定何人，未用市朝显。
置之勿复道，世俗固多舛。
归去亦何须，单车度殽渑。
如虫得羽化，已脱安用茧。
家书空万轴，凉暴困舒卷。
念当扫长物，闭息默自暖。
此画聊付君，幽处得小展。
新诗勿纵笔，羣吠惊邑犬。
时来未可知，妙斲待轮扁。

○平平平平，仄仄仄仄仄。
○平仄仄平，仄仄平仄仄。
仄平仄仄仄，仄仄仄平仄。
平平○○仄，仄仄仄仄仄。
仄仄平仄○，仄仄仄平仄。
平平平仄仄，平仄平仄仄。
仄平仄平平，仄仄仄平仄。
仄平仄仄仄，仄仄仄平仄。
平仄仄平平，平平仄平平。
○平仄仄仄，仄仄平仄仄。
平平○仄仄，平仄仄平仄。
仄○仄○仄，仄仄仄仄仄。
仄仄平仄平，平仄仄仄仄。
平平仄仄仄，平仄平仄仄。
平平仄仄平，仄仄仄平○。

wén jūn tán xī róng ， fèi shí wàng zǎo wǎn 。
wáng shī běn bù chén ， zéi lěi hé zú chǎn 。
shǒu biān zài dé shì ， cǐ yǔ yào ér jiǎn 。
zhī jūn lùn jiāng kǒu ， sì yǔ shí huà yǎn 。
xiào zhǐ chén bì jiān ， cǐ shì lǎo niú jiǎn 。
píng shēng shī wèi jiè ， fēi yì cháng lǐ qiǎn 。
shuò jūn dìng hé rén ， wèi yòng shì cháo xiǎn 。
zhì zhī wù fù dào ， shì sú gù duō chuǎn 。
guī qù yì hé xū ， dān chē dù yáo miǎn 。
rú chóng dé yǔ huà ， yǐ tuō ān yòng jiǎn 。
jiā shū kōng wàn zhóu ， liáng bào kùn shū juàn 。
niàn dāng sǎo cháng wù ， bì xī mò zì nuǎn 。
cǐ huà liáo fù jūn ， yōu chù dé xiǎo zhǎn 。
xīn shī wù zòng bǐ ， qún fèi jīng yì quǎn 。
shí lái wèi kě zhī ， miào zhuó dài lún biǎn 。

图牛犬

次韵李端叔謝送牛戩鴛鴦竹石圖

—— 蘇軾

聞君談西戎，廢食忘早晚。
王師本不陳，賊壘何足剗。
守邊在得士，此語要而簡。
知君論將口，似予識畫眼。
笑指塵壁間，此是老牛戩。
平生師衛玠，非意嘗理遣。
愬君定何人，未用市朝顯。
置之勿復道，世俗固多舛。
歸去亦何須，單車度殽澠。
如蟲得羽化，已脫安用繭。
家書空萬軸，凉暴困舒卷。
念當掃長物，閉息默自暖。
此畫聊付君，幽處得小展。
新詩勿縱筆，羣吠驚邑犬。
時來未可知，妙斲待輪扁。

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🔈

译文：
闻君谈论西戎，我放下饭食，忘记了早晚。
王师原本不陈设，贼垒又何足取。
守边需要有得士之才，这句话要而简洁。
知君言论将出口，好像我能看透画中之眼。
笑指尘壁之间，这是老牛戬（指古代的刻书家）。
平生向来尊师敬玠（指古代文学家陆机），非心意所曾推辞。
我请求你定夺何人才，未曾利用市朝显官。
放在一边不再谈及，世俗固然有许多错误。
回去也何必，只需一辆车穿越殽渑（指曲折难行之地）。
如同虫得到羽化一样，已经脱变，何用茧包裹。
家书虽然有成千上万轴，因凉风和暴雨而困难摊开。
思念当扫除尘埃物，闭目息，静静自暖。
这幅画送给你，幽静处可稍作展览。
新的诗篇不要操之过急，避免惊扰了乡野的犬群。
时机的来临未可预知，妙手的斲刻还需等待轮到扁斧之时。

全文通过对战争、文学、人才和艺术的讨论，表达了对世俗和命运的颇多感悟，强调了静心等待时机，珍惜时光，并在文学创作上嘱咐不要过于浮躁。

赏析：
这首诗是苏轼创作的，题目《次韵李端叔谢送牛戬鸳鸯竹石图》。诗人通过这首诗表达了对友人送来的画作的赏析：和感慨。全诗以叙事的方式展开，通过一系列的画面描写和抒发情感，勾画出了友情和艺术的深厚内涵。
首节中，诗人提到听到友人谈论西戎之事，他自己却因画作而忘却了饮食的时光，反映了对艺术的沉迷和热情。接着，诗人以“王师本不陈，贼垒何足剗”来表达了对历史的感慨，强调了人物形象，将历史与画作相互交融。
第二节，诗人称赞友人对士人的守边之道，并将这种简明的表述与自己对画的理解相比较。通过“知君论将口，似予识画眼”，诗人传递出对友人智慧和自己对艺术的理解的赞美。
后续几节中，诗人不断提及画作的细节，包括老牛戬、师卫玠等元素，这些画面丰富了诗意，也将友情和艺术融为一体。最后，诗人将画作赠送给友人，寄托了对友情的珍视，并留下了“妙斲待轮扁”的嘱托，希望友人不要草率地写下诗歌，以免惊扰了安静的乡村。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者苏轼介绍：🔈

苏轼（一○三七～一一○一），字子瞻，一字和仲，自号东坡居士，眉山（今属四川）人。仁宗嘉佑二年（一○五七）进士。六年，试制科，授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年（一○六五），除判登闻鼓院，寻试馆职，除直史馆。三年，父洵卒，护丧归蜀。神宗熙宁二年（一○六九），服除，除判官告院兼判尚书祠部，权开封府推官。四年，通判杭州。历知密州、徐州。元丰二年（一○七九），移知湖州，乌台诗案狱起，贬黄州团练副使。四年，移汝州团练副使。八年春，得请常州居住，十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元佑元年（一○八六）迁中书舍人，改翰林学士。四年，知杭州。六年，除翰林学士承旨，寻知颍州。历知扬州、定州。绍圣元年（一○九四）... 查看更多>>