bié wú jiào shòu jǐng héng
别吴教授景衡 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 杨万里 (yáng wàn lǐ)

道合从人笑,情亲觉别难。
得朋何恨晚,到老几相看。
世路今逾窄,吾徒却自宽。
此心各相勉,不但道加餐。

仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄平平。

dào hé cóng rén xiào , qíng qīn jué bié nán 。
dé péng hé hèn wǎn , dào lǎo jǐ xiāng kàn 。
shì lù jīn yú zhǎi , wú tú què zì kuān 。
cǐ xīn gè xiāng miǎn , bù dàn dào jiā cān 。

別吳教授景衡

—— 楊萬里

道合從人笑,情親覺別難。
得朋何恨晚,到老幾相看。
世路今逾窄,吾徒却自寬。
此心各相勉,不但道加餐。

仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄平平。

dào hé cóng rén xiào , qíng qīn jué bié nán 。
dé péng hé hèn wǎn , dào lǎo jǐ xiāng kàn 。
shì lù jīn yú zhǎi , wú tú què zì kuān 。
cǐ xīn gè xiāng miǎn , bù dàn dào jiā cān 。

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🔈

译文:

道合从人笑,情亲觉别难。
理念相合,就会受到他人的嘲笑,但是情感亲近,觉得分别并不困难。
得朋何恨晚,到老几相看。
获得真诚朋友是何等可贵,直到老年,才能真正看清彼此的价值。
世路今逾窄,吾徒却自宽。
现今社会竞争日益激烈,但我们这些知己却自得其乐。
此心各相勉,不但道加餐。
我们共同努力,相互鼓励,不仅修炼自己的道德品质更上一层楼,也能获得精神上的滋养。

总结:

诗人强调了情感和理念的重要性,即使在世道逐渐狭窄的时代,真挚的友谊和精神追求依然让人感到快乐和满足。诗篇中的“道”可能指道德修养,而“合”和“加餐”都暗示了诗人对提升道德品质的追求和期许。诗人所强调的友情和精神奋斗,给人以启示和勉励。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者杨万里介绍:🔈

杨万里(一一二七~一二○六),字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人。高宗绍兴二十四年(一一五四)进士,调赣州司户参军。历永州零陵丞、知隆兴府奉新县。孝宗乾道六年(一一七○),召爲国子博士(本集卷一三三《国子博士告词》注),迁太常博士、将作少监。出知漳州,改常州。淳熙六年(一一七九),提举广东常平茶盐(同上书《广东提举告词》注),寻除本路提点刑狱。召爲尚左郎官。十二年以地震应诏上书,擢东宫侍读。十四年,迁秘书少监(同上书《秘书少监告词》注)。十五年,因上疏驳洪迈太庙高宗室配飨议,出知筠州。光宗即位,召爲秘书监。绍熙元年(一一九○),兼实录院检讨官,会孝宗日历成,宰臣令他人爲序,遂以失职丐去,出... 查看更多>>

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谁知别意添凄断,却送归舟出北关。

仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄平平。

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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄平平。

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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄平平。

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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄平平。

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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄平平。

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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄平平。

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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄平平。

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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄平平。

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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄平平。

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仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄平平。