zhuī hé zhōu fǎng qín ruǎn měi rén tú shī
追和周昉琴阮美人图诗 🔈
丹青有神艺,周郎独能兼。
图画绝世人,真态不可添。
却怜如画者,相与落谁手。
想像犹可言,雨重春笼柳。
平平仄平仄,平平仄平○。
平仄仄仄平,平仄仄仄平。
仄平○仄仄,○仄仄平仄。
仄仄○仄平,仄○平○仄。
丹青有神藝,周郎獨能兼。
圖畫絕世人,真態不可添。
却憐如畫者,相與落誰手。
想像猶可言,雨重春籠柳。
平平仄平仄,平平仄平○。
平仄仄仄平,平仄仄仄平。
仄平○仄仄,○仄仄平仄。
仄仄○仄平,仄○平○仄。
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译文:
丹青有神奇的技艺,周瑜独自能够兼备。
画像具备绝世之美,真实的神态无法再增添。
但我却同情那位画者,与谁共享这幅杰作呢?
想象力仍可言说,雨势加重了春天,柳枝笼罩在雨中。
全诗描绘了丹青艺术的神奇之处,以及周瑜在艺术领域的独特才华。画像形象生动,真实而又完美,无可挑剔。然而,诗人对于画者的心情产生了同情,因为如此美妙的画作,却要面临如何分配与谁分享的难题。最后两句描述了想象力的重要性,雨水的加重让春天的景象更加有趣,就像柳枝在雨中摇曳,引人遐想。
赏析:这首古诗《追和周昉琴阮美人图诗》表达了画家对周昉和琴阮美人图画的赞美之情。以下是对这首诗的赏析:
诗中作者王銍以精炼的文字表现了画家的卓越技艺以及画中人物的绝世之美。首句“丹青有神艺,周郎独能兼”,赞美了画家的神奇技艺,以及周昉在艺术领域的卓越才华。作者使用“丹青”一词,暗示着画家的绘画技巧堪比仙人,而“周郎”则指代周昉,强调他在画艺和文学方面的双重才能。
接下来的几句“图画绝世人,真态不可添”强调了画中美人的绝美之貌,她的形象仿佛跃然纸上,真实而不可超越。这里的“真态不可添”表达了画家对美人形象的真实再现,不需添加任何虚构或修饰。
然而,诗的后半部分转向了对美人形象的羡慕和遗憾。诗中提到“却怜如画者,相与落谁手”,意味着虽然画家将美人形象画得如此绝美,但却无法决定美人的归属,也无法掌握她的真实身份。这部分强调了艺术和现实之间的隔阂。
最后两句“想像犹可言,雨重春笼柳”则通过描绘春雨中垂柳的景象,将读者带回到了美人图的画面,同时也暗示了诗人对美景和美人的遐想。
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平平仄平仄,平平仄平○。
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仄平○仄仄,○仄仄平仄。
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仄平○仄仄,○仄仄平仄。
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平平仄平仄,平平仄平○。
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