zèng jìng líng lú shǐ jūn qián bié
赠竟陵卢使君虔别 🔈
赤日千里火,火中行子心。
孰不苦焦灼,所行为贫侵。
山木岂无凉,猛兽蹲清阴。
归人忆平坦,别路多岖嶔。
赖得竟陵守,时闻建安吟。
赠别折楚芳,楚芳摇衣襟。
仄仄平仄仄,仄○○仄平。
仄仄仄平仄,仄○平平平。
平仄仄平平,仄仄平平平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平○仄平○。
仄仄○仄平,仄平○○平。
赤日千里火,火中行子心。
孰不苦焦灼,所行爲貧侵。
山木豈無涼,猛獸蹲清陰。
歸人憶平坦,別路多嶇嶔。
賴得竟陵守,時聞建安吟。
贈別折楚芳,楚芳搖衣襟。
仄仄平仄仄,仄○○仄平。
仄仄仄平仄,仄○平平平。
平仄仄平平,仄仄平平平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平○仄平○。
仄仄○仄平,仄平○○平。
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译文:
炎热的太阳高悬在千里之外,烈火中行走的子心感到焦灼之苦。谁能不受痛苦的折磨,因为所走之路贫瘠而侵蚀。山中的树木岂能没有凉意,凶猛的野兽蹲守在清凉的阴影之中。离乡之人怀念曾经平坦的道路,而离别的路途多是崎岖难行。幸得竟陵的守卫,时常传来建安时期的吟咏之声。向离别者赠送折下的楚芳,楚芳轻摇衣襟,表示深深的思念之情。
总结:
这首诗以火焰和炎热的太阳为象征,表达了行走者内心的焦灼和苦痛。作者通过描绘山中的凉爽和野兽的阴影,与行走者所经历的贫瘠和困难形成对比。离乡之人怀念过去平坦的道路,而离别的路途却是崎岖难行。然而,他幸运地遇到了竟陵的守卫,能听到建安时期的吟咏之声,给予他一些安慰。最后,作者以赠送楚芳的方式表达了深深的思念之情。整首诗通过反映行走者的内心痛苦和离别之情,展现了生活的艰辛和无常,以及对故乡的眷恋和思念之情。
赏析:这是孟郊创作的《赠竟陵卢使君虔别》。这首诗以别离为主题,通过生动的描写和深刻的感慨,表达了离别之苦和对故乡的深情思念。
首节描述炎热的太阳,以千里之火形容酷热难耐,将离别之情与炎炎夏日相互烘托。接着,诗人表现了别离之痛苦,以“孰不苦焦灼,所行为贫侵”来描绘行者在炎热中的艰辛,与故乡相去之遥远。
第二节转入自然景物的描写,山木虽然能提供清凉,但也存在着猛兽的威胁,这一描写既突出了离别的艰辛,也加强了对故土的思恋。
第三节中,诗人表达了对故乡平坦道路的怀念,对别路崎岖的痛苦之情。同时,他感慨地提到竟陵守将有缘听到他的建安吟,这是对自己文学创作的期望,也显露了离别之际的若有所失。
最后两节表现了离别的深情,送别时折下楚地的花,传达了离别之情深意浓。而楚芳摇衣襟的形象则加强了别离时的感伤和对亲情、友情的留恋之情。
整首诗通过对离别之苦、故乡之思的深刻描写,以及对送别场景的真切刻画,表现了诗人内心的离愁别绪,同时也流露出对家园和亲友的深情眷恋。
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仄仄平仄仄,仄○○仄平。
仄仄仄平仄,仄○平平平。
平仄仄平平,仄仄平平平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平○仄平○。
仄仄○仄平,仄平○○平。
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仄仄平仄仄,仄○○仄平。
仄仄仄平仄,仄○平平平。
平仄仄平平,仄仄平平平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平○仄平○。
仄仄○仄平,仄平○○平。
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仄仄平仄仄,仄○○仄平。
仄仄仄平仄,仄○平平平。
平仄仄平平,仄仄平平平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平○仄平○。
仄仄○仄平,仄平○○平。
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仄仄平仄仄,仄○○仄平。
仄仄仄平仄,仄○平平平。
平仄仄平平,仄仄平平平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平○仄平○。
仄仄○仄平,仄平○○平。
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仄仄平仄仄,仄○○仄平。
仄仄仄平仄,仄○平平平。
平仄仄平平,仄仄平平平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平○仄平○。
仄仄○仄平,仄平○○平。
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仄仄平仄仄,仄○○仄平。
仄仄仄平仄,仄○平平平。
平仄仄平平,仄仄平平平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平○仄平○。
仄仄○仄平,仄平○○平。
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仄仄仄平仄,仄○平平平。
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仄仄平仄仄,仄○○仄平。
仄仄仄平仄,仄○平平平。
平仄仄平平,仄仄平平平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平○仄平○。
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仄仄平仄仄,仄○○仄平。
仄仄仄平仄,仄○平平平。
平仄仄平平,仄仄平平平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平○仄平○。
仄仄○仄平,仄平○○平。
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诗人中最屈,无与使君俦。
白发虽求退,明时合见收。
登山犹自健,纵酒可多愁。
好是能骑马,相逢见鄂州。
仄仄平仄仄,仄○○仄平。
仄仄仄平仄,仄○平平平。
平仄仄平平,仄仄平平平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平○仄平○。
仄仄○仄平,仄平○○平。