xiāng hé gē cí dà dī xíng
相和歌辞大堤行 🔈

。朝代：唐 (táng) 。作者：孟浩然 (mèng hào rán) 。

大堤行乐处，车马相驰突。
岁岁春草生，踏青二三月。
王孙挟珠弹，游女矜罗韈。
携手今莫同，江花为谁发。

仄平平仄仄，平仄平平仄。
仄仄平仄平，仄平仄仄仄。
平平仄平平，平仄平平仄。
平仄平仄平，平平平平仄。

dà dī xíng lè chù ， chē mǎ xiāng chí tū 。
suì suì chūn cǎo shēng ， tà qīng èr sān yuè 。
wáng sūn xié zhū tán ， yóu nǚ jīn luó wā 。
xié shǒu jīn mò tóng ， jiāng huā wèi shuí fā 。

马

相和歌辭大堤行

—— 孟浩然

大堤行樂處，車馬相馳突。
歲歲春草生，踏青二三月。
王孫挾珠彈，遊女矜羅韈。
攜手今莫同，江花爲誰發。

仄平平仄仄，平仄平平仄。
仄仄平仄平，仄平仄仄仄。
平平仄平平，平仄平平仄。
平仄平仄平，平平平平仄。

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🔈

译文：
大堤上是人们休闲娱乐的地方，车马相互穿梭，显得热闹非凡。
年年春天，青草生长茂盛，人们在二、三月份外出踏青。
有王公贵族手持珍珠弹弓，有游女炫耀华丽的丝绸衣裳。
我们手牵手，如今不要离散，江上的花朵为谁而绽放。

赏析：
这首《大堤行》是唐代文学家孟浩然的作品，描绘了大堤行乐的景象和其中蕴含的情感。诗歌以简练明了的语言展现了春天大堤行赏景的情景，通过对自然景色和人物活动的描写，表达了对春天的欢愉和对友谊的珍视。
首节以“大堤行乐处，车马相驰突。”开篇，展现了行乐的场面，车马奔驰，生气盎然。接着描述了春天的景色，“岁岁春草生，踏青二三月。”春草生长，踏青的时节正是二、三月，这种生机盎然的景象让人感受到春天的活力和希望。
接下来通过描写游人的活动，如玩珠弹和踏青的游女，展现了欢乐的氛围。诗中“王孙挟珠弹，游女矜罗韈。”这两句描述了青年玩弹珠的活泼和游女的娴雅，凸显了欢愉与自由的情感。
最后两句“携手今莫同，江花为谁发。”以对景物的抒发衬托了人与人之间的友谊和珍惜。携手同行的意象表达了友情的真挚，而问句“江花为谁发”则呼应了整首诗对春天景象的描写，突出了人与自然的交融。
标签: 写景，抒情

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者孟浩然介绍：🔈

孟浩然，字浩然，襄阳人。少隐鹿门山，年四十，乃游京师。常於太学赋诗，一坐嗟伏，与张九龄、王维爲忘形交。维私邀入内署，适明皇至，浩然匿牀下，维以实对。帝喜曰：“朕闻其人而未见也。”诏浩然出，诵所爲诗。至“不才明主弃”，帝曰：“卿不求仕，朕未[尝]常弃卿，奈何诬我？”因放还。采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会与故人剧饮懽甚，不赴。朝宗怒，辞行，浩然亦不悔也。张九龄镇荆州，署爲从事。开元末，疽发背卒。浩然爲诗，伫兴而作，造意极苦，篇什既成，洗削凡近，超然独妙，虽气象清远，而采秀内映，藻思所不及。当明皇时，章句之风大得建安体，论者推李杜爲尤，介其间能不媿者，浩然也。集三卷，今编诗二卷。孟浩然... 查看更多>>