xì cǎi táng qián hǎi táng
戏彩堂前海棠 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 杨万里 (yáng wàn lǐ)

露揉雨渍柳方浓,日晒风曛杏政烘。
祗有海棠非旋染,粟来大小便鲜红。

仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平平仄,仄平仄仄仄平平。

lù róu yǔ zì liǔ fāng nóng , rì shài fēng xūn xìng zhèng hōng 。
zhī yǒu hǎi táng fēi xuán rǎn , sù lái dà xiǎo biàn xiān hóng 。

戲綵堂前海棠

—— 楊萬里

露揉雨漬柳方濃,日曬風曛杏政烘。
祗有海棠非旋染,粟來大小便鮮紅。

仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平平仄,仄平仄仄仄平平。

lù róu yǔ zì liǔ fāng nóng , rì shài fēng xūn xìng zhèng hōng 。
zhī yǒu hǎi táng fēi xuán rǎn , sù lái dà xiǎo biàn xiān hóng 。

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译文:

露水和雨水渗透在柳树上,使得柳树的绿意更加浓郁。阳光照射和微风吹拂下,杏树的果实显得红艳饱满。只有海棠花并不像其他花朵一样有斑纹的色彩,它自然生长时散发出的颜色纯正鲜艳。而小麦成熟时的颗粒大小不一,但都呈现出鲜红的色彩。
全诗的主题围绕着自然界的景色和色彩,通过描写柳树和杏树的景象,以及对海棠花和小麦颜色的描述,表现出大自然的美妙多彩。诗人通过这些描写,将读者带入一个清新而绚丽的自然画面,赞美了大自然的奇妙之处。同时,诗中也有对柳树和杏树的生长环境的暗示,表现了诗人对自然的敏感和细腻感受。整体而言,这首诗歌表达了作者对自然之美的热爱和赞颂。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者杨万里介绍:🔈

杨万里(一一二七~一二○六),字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人。高宗绍兴二十四年(一一五四)进士,调赣州司户参军。历永州零陵丞、知隆兴府奉新县。孝宗乾道六年(一一七○),召爲国子博士(本集卷一三三《国子博士告词》注),迁太常博士、将作少监。出知漳州,改常州。淳熙六年(一一七九),提举广东常平茶盐(同上书《广东提举告词》注),寻除本路提点刑狱。召爲尚左郎官。十二年以地震应诏上书,擢东宫侍读。十四年,迁秘书少监(同上书《秘书少监告词》注)。十五年,因上疏驳洪迈太庙高宗室配飨议,出知筠州。光宗即位,召爲秘书监。绍熙元年(一一九○),兼实录院检讨官,会孝宗日历成,宰臣令他人爲序,遂以失职丐去,出... 查看更多>>

杨万里的诗:

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和李班叔戏彩堂 (hé lǐ bān shū xì cǎi táng)

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李侯何以悦其亲,戏着彩衣觅梨枣。
闲骑竹马画堂前,慈顔一笑自忘老。
毛义捧檄难忘客,茆容杀鸡终得道。
爱公纯孝配古人,甚欲卜邻安井竈。

仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平平仄,仄平仄仄仄平平。

县廨海棠盛开二绝句 其一 (xiàn xiè hǎi táng shèng kāi èr jué jù qí yī)

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仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平平仄,仄平仄仄仄平平。

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仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平平仄,仄平仄仄仄平平。

写景 抒情

题使台後圃八首 戏彩堂 (tí shǐ tái hòu pǔ bā shǒu xì cǎi táng)

朝代:宋    作者: 释德洪

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仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平平仄,仄平仄仄仄平平。

游张园观海棠戏作 (yóu zhāng yuán guān hǎi táng xì zuò)

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春色都将付海棠,群仙会处锦屏张。
约斋妙出春风手,子美无情为发扬。

仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平平仄,仄平仄仄仄平平。

游张园观海棠戏作 (yóu zhāng yuán guān hǎi táng xì zuò)

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春色都将付海棠,羣仙会处锦屏张。
约斋妙出春风手,子美无情为发扬。

仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平平仄,仄平仄仄仄平平。

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仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平平仄,仄平仄仄仄平平。

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仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平平仄,仄平仄仄仄平平。

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仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平平仄,仄平仄仄仄平平。

喻叔奇迎侍赴桐川榜其堂曰戏彩书来求诗寄题一绝 (yù shū qí yíng shì fù tóng chuān bǎng qí táng yuē xì cǎi shū lái qiú shī jì tí yī jué)

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桐州彩棒暂宣威,首辟萱堂上寿巵。
堂上慈顔笑还语,老莱文采媿吾儿。

仄平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平平仄,仄平仄仄仄平平。