“一代文章士”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“一代文章士”出自哪首诗?
答案: “一代文章士”出自: 宋代 曾丰的 《癸卯豫章贡闱酬赠教授张安叔》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: yī dài wén zhāng shì ,诗句平仄: 仄仄平平仄 。
问题2:“一代文章士”的上一句是什么?
答案:
“一代文章士”的上一句是: 清淑之所锺 , 诗句拼音为: qīng shū zhī suǒ zhōng
,诗句平仄: 仄仄平平仄 。
问题3:“一代文章士”的下一句是什么?
答案: “一代文章士”的下一句是: 翘翘南丰曾 , 诗句拼音为: qiào qiào nán fēng céng ,诗句平仄:平平平平平。
“一代文章士”全诗
癸卯豫章贡闱酬赠教授张安叔 (guǐ mǎo yù zhāng gòng wéi chóu zèng jiào shòu zhāng ān shū)
吾与子所居,相去二百里。
建昌吾之邻,其实同郡耳。
已久闻姓名,不专为科第。
论心虽所共,举足若相避。
只今缘檄来,车柄初各指。
去矣信所之,偶然集於此。
相闻始相逢,同调更同事。
谈谐出肺肝,议论到骨髓。
首遗垂盖篇,至以马班比。
爱我岂不深,恐非切磋意。
麻姑山气偏,土物半仙剂。
枸杞杂黄精,犹未穷厥美。
清淑之所锺,一代文章士。
翘翘南丰曾,挺挺旴江李。
岂独华江西,往往国之瑞。
谁其继此公,或者属吾子。
更倾胸次高,莫道华端是。
平仄仄仄平,○仄仄仄仄。
仄平平平平,○仄平仄仄。
仄仄○仄平,仄平平平仄。
○平平仄仄,仄仄仄○仄。
仄平○仄平,平仄平仄仄。
仄仄仄仄平,仄平仄平仄。
○○仄○平,平○○平仄。
平平仄仄平,仄○仄仄仄。
仄○平仄平,仄仄仄平仄。
仄仄仄仄○,仄平仄○仄。
平平平仄平,仄仄仄平仄。
○仄仄平平,○仄平仄仄。
平仄平仄平,仄仄平平仄。
平平平平平,仄仄平平仄。
仄仄平平平,仄仄仄平仄。
平○仄仄平,仄仄仄平仄。
○平平仄平,仄仄平平仄。
“一代文章士”繁体原文
癸卯豫章貢闈酬贈教授張安叔
吾與子所居,相去二百里。
建昌吾之鄰,其實同郡耳。
已久聞姓名,不專爲科第。
論心雖所共,舉足若相避。
只今緣檄來,車柄初各指。
去矣信所之,偶然集於此。
相聞始相逢,同調更同事。
談諧出肺肝,議論到骨髓。
首遺垂蓋篇,至以馬班比。
愛我豈不深,恐非切磋意。
麻姑山氣偏,土物半仙劑。
枸杞雜黄精,猶未窮厥美。
清淑之所鍾,一代文章士。
翹翹南豐曾,挺挺旴江李。
豈獨華江西,往往國之瑞。
誰其繼此公,或者屬吾子。
更傾胸次高,莫道華端是。
“一代文章士”韵律对照
平仄仄仄平,○仄仄仄仄。
吾与子所居,相去二百里。
仄平平平平,○仄平仄仄。
建昌吾之邻,其实同郡耳。
仄仄○仄平,仄平平平仄。
已久闻姓名,不专为科第。
○平平仄仄,仄仄仄○仄。
论心虽所共,举足若相避。
仄平○仄平,平仄平仄仄。
只今缘檄来,车柄初各指。
仄仄仄仄平,仄平仄平仄。
去矣信所之,偶然集於此。
○○仄○平,平○○平仄。
相闻始相逢,同调更同事。
平平仄仄平,仄○仄仄仄。
谈谐出肺肝,议论到骨髓。
仄○平仄平,仄仄仄平仄。
首遗垂盖篇,至以马班比。
仄仄仄仄○,仄平仄○仄。
爱我岂不深,恐非切磋意。
平平平仄平,仄仄仄平仄。
麻姑山气偏,土物半仙剂。
○仄仄平平,○仄平仄仄。
枸杞杂黄精,犹未穷厥美。
平仄平仄平,仄仄平平仄。
清淑之所锺,一代文章士。
平平平平平,仄仄平平仄。
翘翘南丰曾,挺挺旴江李。
仄仄平平平,仄仄仄平仄。
岂独华江西,往往国之瑞。
平○仄仄平,仄仄仄平仄。
谁其继此公,或者属吾子。
○平平仄平,仄仄平平仄。
更倾胸次高,莫道华端是。
“一代文章士”全诗注音
吾与子所居,相去二百里。
建昌吾之邻,其实同郡耳。
已久闻姓名,不专为科第。
论心虽所共,举足若相避。
只今缘檄来,车柄初各指。
去矣信所之,偶然集於此。
相闻始相逢,同调更同事。
谈谐出肺肝,议论到骨髓。
首遗垂盖篇,至以马班比。
爱我岂不深,恐非切磋意。
麻姑山气偏,土物半仙剂。
枸杞杂黄精,犹未穷厥美。
清淑之所锺,一代文章士。
翘翘南丰曾,挺挺旴江李。
岂独华江西,往往国之瑞。
谁其继此公,或者属吾子。
更倾胸次高,莫道华端是。
“一代文章士”全诗翻译
译文:
吾与你所居,相距两百里。
建昌是我邻居,实际上同在一个郡里。
早就听说过你的名字,不只是因为你的学问功名。
论心思虽然相同,但行动却像是彼此避让。
现在因缘际会,车柄初指向各自的方向。
离开原本信仰的地方,偶然聚集于此。
听说始终相逢,志同道合更成为同事。
谈笑谐和,言谈之间深入肺腑,心意相通到骨髓。
首先赞颂你的文才,甚至将你与马班比较。
我对你的喜爱难道不深吗,只是担心你并非真心切磋的意愿。
麻姑山的气候特殊,土产有些仙药。
枸杞和黄精混合,还未尽展其美。
清雅之所钟爱,是一代文人才子。
翘翘和南丰的曾、旴江的李,都是才华横溢之士。
不仅华夏有才子,各国也有灵秀之才。
谁会继承他们的公名,或许属于我们的子弟。
更加倾心于高风亮节的人,切莫说华夏的文风就是最优美的。
总结:
本诗描写了主人公与对方原本居住相隔两百里,虽然早有耳闻对方的名字,但因为一些原因未能相见。然而偶然的机缘下,两人相聚,发现彼此志趣相投,愉快地交谈并彼此赞赏对方的才华。诗人用华夏文人的名士来比拟对方的文才,表达对对方的敬意和喜爱。最后,诗人认为华夏虽然有才子,但其他国家也不乏有才之人,鼓励后人继承高风亮节之道,并不局限于华夏文化的优美。
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