“春秋论语训传成未成”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“春秋论语训传成未成”出自哪首诗?
答案: “春秋论语训传成未成”出自: 宋代 杨万里的 《题毕少董繙经图》, 诗句拼音为: chūn qiū lún yǔ xùn chuán chéng wèi chéng 。
问题2:“春秋论语训传成未成”的上一句是什么?
答案:
“春秋论语训传成未成”的上一句是: 右手秉笔袒左臂 , 诗句拼音为: yòu shǒu bǐng bǐ tǎn zuǒ bì
。
问题3:“春秋论语训传成未成”的下一句是什么?
答案: “春秋论语训传成未成”的下一句是: 胸中有话颇欲告两生 , 诗句拼音为: xiōng zhōng yǒu huà pō yù gào liǎng shēng ,诗句平仄:平○仄仄○仄仄仄平。
“春秋论语训传成未成”全诗
题毕少董繙经图 (tí bì shǎo dǒng fān jīng tú)
宋生把卷读且指,李生把卷问奇字。
榻上坐着一老子,右手秉笔袒左臂。
春秋论语训传成未成,胸中有话颇欲告两生。
欲呼小白拉重耳,同讨犬戎尊帝京。
蚕妾不解事,两生未可语。
冬郎政儿痴,谁能复怜许。
繙经未了报归期,携书归来献玉墀。
胡沙满面无人识,回首两生斗南北。
仄平仄仄仄○仄,仄平仄仄仄平仄。
仄仄仄仄仄仄仄,仄仄仄仄仄仄仄。
平平○仄仄○平仄平,平○仄仄○仄仄仄平。
仄平仄仄仄○仄,平仄仄平平仄平。
平仄仄仄仄,仄平仄仄仄。
平平仄平平,平平仄平仄。
平平仄○仄平○,平平平平○仄平。
平平仄仄平平仄,○仄仄平仄平仄。
“春秋论语训传成未成”繁体原文
題畢少董繙經圖
宋生把卷讀且指,李生把卷問奇字。
榻上坐著一老子,右手秉筆袒左臂。
春秋論語訓傳成未成,胸中有話頗欲告兩生。
欲呼小白拉重耳,同討犬戎尊帝京。
蠶妾不解事,兩生未可語。
冬郎政兒癡,誰能復憐許。
繙經未了報歸期,携書歸來獻玉墀。
胡沙滿面無人識,回首兩生斗南北。
“春秋论语训传成未成”全诗注音
宋生把卷读且指,李生把卷问奇字。
榻上坐着一老子,右手秉笔袒左臂。
春秋论语训传成未成,胸中有话颇欲告两生。
欲呼小白拉重耳,同讨犬戎尊帝京。
蚕妾不解事,两生未可语。
冬郎政儿痴,谁能复怜许。
繙经未了报归期,携书归来献玉墀。
胡沙满面无人识,回首两生斗南北。
“春秋论语训传成未成”全诗翻译
译文:
宋生把卷读着指点,李生把卷询问生字。
在榻上坐着一个老先生,右手握笔露出左臂。
讨论春秋论语和训传是否完成,他心中有话很想告诉两位学生。
想要呼唤小白引领重耳,共同讨伐犬戎,尊帝于京城。
蚕妾不理解琐事,两生之间无法交谈。
冬郎政儿痴狂,谁能再怜惜许。
翻阅经书未完就报归期,携带书籍回来献于玉阶。
胡沙遮面无人认识,回首时两生在南北相斗。
总结:
这首诗描述了两位学生宋生和李生在一位老先生的指导下,共同学习讨论古文经书,其中包括春秋论语和训传。老先生渴望告诉两位学生心中的话,似乎涉及重要的事情。他们还谈论了小白和重耳等历史人物,希望一同对抗犬戎,并尊奉帝王于京城。蚕妾无法理解琐碎之事,两位学生之间也无法互相交谈。另外,冬郎政儿痴狂,似乎已经不值得怜惜。整篇诗以古代文化和历史为背景,抒发了对古文学习和人生的思考。
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