“同学同年又同舍”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“同学同年又同舍”出自哪首诗?
答案: “同学同年又同舍”出自: 唐代 刘禹锡的 《和苏郎中寻丰安里旧居寄主客张郎中》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: tóng xué tóng nián yòu tóng shè ,诗句平仄: 平仄平平仄平仄 。
问题2:“同学同年又同舍”的上一句是什么?
答案:
“同学同年又同舍”的上一句是: 鸟听提壶忆献酬 , 诗句拼音为: niǎo tīng tí hú yì xiàn chóu
,诗句平仄: 平仄平平仄平仄 。
问题3:“同学同年又同舍”的下一句是什么?
答案: “同学同年又同舍”的下一句是: 许君云路并华輈 , 诗句拼音为: xǔ jūn yún lù bìng huá zhōu ,诗句平仄:仄平平仄仄平平。
“同学同年又同舍”全诗
和苏郎中寻丰安里旧居寄主客张郎中 (hé sū láng zhōng xún fēng ān lǐ jiù jū jì zhǔ kè zhāng láng zhōng)
漳滨卧起恣闲游,宣室徵还未白头。
旧隐来寻通德里,新篇写出畔牢愁。
池看科斗成文字,鸟听提壶忆献酬。
同学同年又同舍,许君云路并华輈。
平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平仄平仄,仄平平仄仄平平。
“同学同年又同舍”繁体原文
和蘇郎中尋豐安里舊居寄主客張郎中
漳濱臥起恣閑遊,宣室徵還未白頭。
舊隱來尋通德里,新篇寫出畔牢愁。
池看科斗成文字,鳥聽提壺憶獻酬。
同學同年又同舍,許君雲路並華輈。
“同学同年又同舍”韵律对照
平平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
漳滨卧起恣闲游,宣室徵还未白头。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
旧隐来寻通德里,新篇写出畔牢愁。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
池看科斗成文字,鸟听提壶忆献酬。
平仄平平仄平仄,仄平平仄仄平平。
同学同年又同舍,许君云路并华輈。
“同学同年又同舍”全诗注音
漳滨卧起恣闲游,宣室徵还未白头。
旧隐来寻通德里,新篇写出畔牢愁。
池看科斗成文字,鸟听提壶忆献酬。
同学同年又同舍,许君云路并华輈。
“同学同年又同舍”全诗翻译
译文:
我躺在漳滨起身自由地游玩,皇室征召尚未出现白发。
我从以前的隐居处来寻找你,以新篇章书写出河畔的牢愁。
看着池塘中的水草字样成形,鸟儿聆听着提壶回忆献酬的声音。
我们是同窗同年又同舍,让我们一起走云路,共同驾华辇。
总结:
这首诗描绘了一个人放松自在地在漳滨游玩的情景,他尚未被召回宣室服役,仍保持着年轻的状态。他离开了隐居地,来到河畔寻找某个人,用新的篇章书写了河畔的忧愁。在景色宜人的池塘旁,他看到水草字样成形,鸟儿的歌声使他回忆起以前的献酬之事。他和他的同学们同窗多年,同住一所宿舍,让他们一起踏上云路,坐上华辇,共同前行。
“同学同年又同舍”总结赏析
赏析:这首诗是刘禹锡的《和苏郎中寻丰安里旧居寄主客张郎中》。诗人描述了自己漫游在漳滨的景色中,感怀时光流逝,对友人的思念之情。诗中叙述了寻找友人旧居的情景,表现了怀念旧友、怀古伤今的情感。
首节以漳滨漫游、宣室徵还的情景开篇,流露出诗人怀古追旧、怀念往事之情。接着描述了诗人找到友人旧隐的经过,描绘了通德里的景致,体现了对友人和旧居的眷恋之情。
第二节以池水和鸟儿为景,展现了诗人在友人旧居回忆往事的情景,通过文字、声音勾起了他对友人的思念和对曾经欢聚时光的怀念。
最后两句描述了友人与诗人同学、同年、同舍的情景,展现了他们共同学业、共度青春的默契,也抒发了诗人对友人再次相逢的愿望。
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