“造次卷置随琴书”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“造次卷置随琴书”出自哪首诗?
答案: “造次卷置随琴书”出自: 宋代 黄庭坚的 《观崇德墨竹歌》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: zào cì juàn zhì suí qín shū ,诗句平仄: 。
问题2:“造次卷置随琴书”的上一句是什么?
答案:
“造次卷置随琴书”的上一句是: 我方得此兴不孤 , 诗句拼音为: wǒ fāng dé cǐ xīng bù gū
,诗句平仄: 。
问题3:“造次卷置随琴书”的下一句是什么?
答案: “造次卷置随琴书”的下一句是: 思归才有故园梦 , 诗句拼音为: sī guī cái yǒu gù yuán mèng ,诗句平仄:仄仄仄仄平平平。
“造次卷置随琴书”全诗
观崇德墨竹歌 (guān chóng dé mò zhú gē)
夜来北风元自小,何事吹折青琅玕。
数枝洒落高堂上,败叶萧萧烟景寒。
乃是神工妙手欲自试,袭取天巧不作难。
行看叹息手摩拂,落势夭矫墨未乾。
往往尘晦碧纱笼,伊人或用姓名通,未必全收俊伟功。
有能蓺事便白首,不免身为老画工。
岂如崇德君,学有古人风。
挥毫李卫言神笔,弹琴蔡琰方入室。
道韫九岁能论诗,龙女早年先悟佛。
弈棋樵客腐柯还,吹笙仙子下缑山。
更能遇物写形似,落笔不待施青丹。
尤知赏异老苍节,独与长松凌岁寒。
世俗甯知真与僞,挥霍纷纭鬼神事。
黄尘污眼轻白日,卷轴无人得觇视。
见我好吟爱画胜他人,直谓子美当前身。
赠图索歌追故事,才薄岂易终斯文。
所爱子猷发嘉兴,不可一日无此君。
吾家书斋符青壁,手种苍琅十数百。
一官偶仕叶公城,道远莫致心惨戚。
我方得此兴不孤,造次卷置随琴书。
思归才有故园梦,便可呼儿开此图。
仄平仄平平仄仄,平仄○○平平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平平仄平。
?仄平平仄仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄○。
○○○仄仄平仄,仄仄○仄仄仄平。
仄仄平仄仄平○,平平仄仄仄平平,仄仄平○仄仄平。
仄平仄仄仄仄仄,仄仄平平仄仄平。
仄○平仄平,仄仄仄平平。
平○仄仄平平仄,○平仄仄平仄仄。
仄仄仄仄平○平,平仄仄平平仄仄。
仄平平仄仄平平,○平平仄仄平平。
○平仄仄仄平仄,仄仄仄仄仄平平。
平平仄仄仄○仄,仄仄○平平仄平。
仄仄平平平仄仄,平仄平平仄平仄。
平平○仄○仄仄,仄仄平平仄平仄。
仄仄仄○仄仄○平平,仄仄仄仄○平平。
仄平仄平平仄仄,平仄仄仄平平平。
仄仄仄平仄平○,仄仄仄仄平仄平。
平平平平平平仄,仄仄○平仄仄仄。
仄平仄仄仄平平,仄仄仄仄平仄仄。
仄平仄仄○仄平,仄仄仄仄平平平。
○平平仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
“造次卷置随琴书”繁体原文
觀崇德墨竹歌
夜來北風元自小,何事吹折青琅玕。
數枝灑落高堂上,敗葉蕭蕭煙景寒。
迺是神工妙手欲自試,襲取天巧不作難。
行看歎息手摩拂,落勢夭矯墨未乾。
往往塵晦碧紗籠,伊人或用姓名通,未必全收俊偉功。
有能蓺事便白首,不免身爲老畫工。
豈如崇德君,學有古人風。
揮毫李衛言神筆,彈琴蔡琰方入室。
道韞九歲能論詩,龍女早年先悟佛。
弈棋樵客腐柯還,吹笙仙子下緱山。
更能遇物寫形似,落筆不待施青丹。
尤知賞異老蒼節,獨與長松凌歲寒。
世俗甯知真與僞,揮霍紛紜鬼神事。
黄塵汙眼輕白日,卷軸無人得覘視。
見我好吟愛畫勝他人,直謂子美當前身。
贈圖索歌追故事,才薄豈易終斯文。
所愛子猷發嘉興,不可一日無此君。
吾家書齋符青壁,手種蒼琅十數百。
一官偶仕葉公城,道遠莫致心慘戚。
我方得此興不孤,造次卷置隨琴書。
思歸才有故園夢,便可呼兒開此圖。
“造次卷置随琴书”韵律对照
仄平仄平平仄仄,平仄○○平平平。
夜来北风元自小,何事吹折青琅玕。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平平仄平。
数枝洒落高堂上,败叶萧萧烟景寒。
?仄平平仄仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄○。
乃是神工妙手欲自试,袭取天巧不作难。
○○○仄仄平仄,仄仄○仄仄仄平。
行看叹息手摩拂,落势夭矫墨未乾。
仄仄平仄仄平○,平平仄仄仄平平,仄仄平○仄仄平。
往往尘晦碧纱笼,伊人或用姓名通,未必全收俊伟功。
仄平仄仄仄仄仄,仄仄平平仄仄平。
有能蓺事便白首,不免身为老画工。
仄○平仄平,仄仄仄平平。
岂如崇德君,学有古人风。
平○仄仄平平仄,○平仄仄平仄仄。
挥毫李卫言神笔,弹琴蔡琰方入室。
仄仄仄仄平○平,平仄仄平平仄仄。
道韫九岁能论诗,龙女早年先悟佛。
仄平平仄仄平平,○平平仄仄平平。
弈棋樵客腐柯还,吹笙仙子下缑山。
○平仄仄仄平仄,仄仄仄仄仄平平。
更能遇物写形似,落笔不待施青丹。
平平仄仄仄○仄,仄仄○平平仄平。
尤知赏异老苍节,独与长松凌岁寒。
仄仄平平平仄仄,平仄平平仄平仄。
世俗甯知真与僞,挥霍纷纭鬼神事。
平平○仄○仄仄,仄仄平平仄平仄。
黄尘污眼轻白日,卷轴无人得觇视。
仄仄仄○仄仄○平平,仄仄仄仄○平平。
见我好吟爱画胜他人,直谓子美当前身。
仄平仄平平仄仄,平仄仄仄平平平。
赠图索歌追故事,才薄岂易终斯文。
仄仄仄平仄平○,仄仄仄仄平仄平。
所爱子猷发嘉兴,不可一日无此君。
平平平平平平仄,仄仄○平仄仄仄。
吾家书斋符青壁,手种苍琅十数百。
仄平仄仄仄平平,仄仄仄仄平仄仄。
一官偶仕叶公城,道远莫致心惨戚。
仄平仄仄○仄平,仄仄仄仄平平平。
我方得此兴不孤,造次卷置随琴书。
○平平仄仄平仄,仄仄平平平仄平。
思归才有故园梦,便可呼儿开此图。
“造次卷置随琴书”全诗注音
夜来北风元自小,何事吹折青琅玕。
数枝洒落高堂上,败叶萧萧烟景寒。
乃是神工妙手欲自试,袭取天巧不作难。
行看叹息手摩拂,落势夭矫墨未乾。
往往尘晦碧纱笼,伊人或用姓名通,未必全收俊伟功。
有能蓺事便白首,不免身为老画工。
岂如崇德君,学有古人风。
挥毫李卫言神笔,弹琴蔡琰方入室。
道韫九岁能论诗,龙女早年先悟佛。
弈棋樵客腐柯还,吹笙仙子下缑山。
更能遇物写形似,落笔不待施青丹。
尤知赏异老苍节,独与长松凌岁寒。
世俗甯知真与僞,挥霍纷纭鬼神事。
黄尘污眼轻白日,卷轴无人得觇视。
见我好吟爱画胜他人,直谓子美当前身。
赠图索歌追故事,才薄岂易终斯文。
所爱子猷发嘉兴,不可一日无此君。
吾家书斋符青壁,手种苍琅十数百。
一官偶仕叶公城,道远莫致心惨戚。
我方得此兴不孤,造次卷置随琴书。
思归才有故园梦,便可呼儿开此图。
“造次卷置随琴书”全诗翻译
译文:
夜晚来了北风刮得很大,从何时起吹折了青色琅玕。有几枝散落在高堂上,败叶纷纷飘散,景色冷寂,烟气袅袅。
这似乎是神奇的工匠想自己试试,仿佛轻取天上巧艺并不难。他行动起来,看着、叹息,用手摩挲着,画势婀娜飘逸,墨迹未干就呈现出了生动的形态。
常常将尘雾笼罩着碧色纱幕,而那位人物或许用自己的名字流传,却未必完全收纳这绝妙的功绩。
如果有人能将这事情细细地描述出来,那人也就应该坦然老去,不免沦为老画工。
何不如那位崇德的君主,学习古人的风采。挥毫之李卫言般娴熟的神笔,弹琴之蔡琰般得心应手。
论诗时才九岁的韫龙女,早年就已悟透佛理。
下棋的樵客腐柯,吹笙的仙子缑山下。
更能以笔写下物物形似,一挥而就,不需施展神奇的青丹。
尤其懂得欣赏异彩的老苍节,独自与高耸的松树并立在寒冷的岁月里。
世俗之人往往不识真伪,挥霍生活在种种幻想的鬼神之事中。
黄尘污眼,看不清白日,那卷卷轴也无人得见其内容。
唯有看到我那好吟好画胜过他人的作品时,直言子美当前,自认此身无愧。
送出图画,寻求歌咏,追寻故事的踪迹,可见才薄并不容易终成文采。
心中所喜的子猷启程去了嘉兴,一日不能没有这位君子相伴。
我家的书斋里装饰着青色壁纸,手种着数百颗苍翠的琅玕。
曾经偶然间担任过叶公城的官职,可惜路途遥远,无法亲临心中的悲伤。
如今我得到了这份兴趣,不再孤独,匆忙地卷起这幅画卷,随着琴书一起。
思念归乡的梦境,只要呼唤儿子,展开这幅图,心灵就能得到慰藉。
总结:
这首诗描写了一位神秘的工匠,他用巧手试图模仿天上的艺术,将自然美妙之物描绘于画卷之上。诗人通过对他的赞美,反衬了世俗之人的浮华虚妄。而诗人自己则表达了对现实生活的感慨,希望能如那位崇德的君主一般,追求学习古人的风采,获得真正的文化内涵。整首诗抒发了诗人对美的追求和对知识学问的向往。
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