sòng lǐ yùn shǐ xué shì fù quē shí yǒng qí yī ○
送李运使学士赴阙十咏 其一○ 🔈
供帐楚江滨,瞻言泪满巾。
如何从事客,曾作受恩人。
再顾沟中物,尤惭席上珍。
异时调鼎鼐,应许与陶钧。
仄仄仄平平,平平仄仄平。
平平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
供帳楚江濱,瞻言淚滿巾。
如何從事客,曾作受恩人。
再顧溝中物,尤慚席上珍。
異時調鼎鼐,應許與陶鈞。
仄仄仄平平,平平仄仄平。
平平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
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译文:
供奉帐篷搭在楚江边,我瞻仰您的话语,泪水满满地湿透了我的巾帕。
我如何能够做个合格的客人,曾经受过您的恩惠。
再次回忆起当时在沟渠边看到的物品,我感到特别惭愧,因为与坐在宴席上的珍馐美味相比,它们太过平凡。
如果有机会,我愿意调整时光的鼎爐,与您陶冶才情的大师交流。
这首诗《送李运使学士赴阙十咏 其一○》是赵拚创作的。诗人通过深情的文字表达了对李运使学士的送别之情,以及对李运使学士在官场上的期望和祝愿。
首先,诗人描述了送别的场景,提到了江滨的帐幕,以及自己送别时的泪满巾。这展现了诗人内心深处的伤感和不舍之情,显示出他对李运使学士的深厚感情。
接着,诗人表达了对李运使学士的赞美。他称李运使学士为“从事客”,并提到李运使学士曾经是自己的恩人。这说明李运使学士在政治和社会上有卓越的成就,受人尊敬和感激。
然后,诗人回顾了一些共同经历,提到了沟中的物品和席上的珍宝。他感到遗憾的是,这些美好的回忆和珍宝都已成为过去,不再存在。这部分表达了诗人对时光流转的感慨和对失去的珍贵时光的怀念。
最后,诗人用“异时调鼎鼐,应许与陶钧”表达了对李运使学士在未来能够继续有所作为的期望。这句话意味着他期待李运使学士在政治上能够有所斩获,像古代陶渊明那样成就非凡。
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