shí bīn láng
食槟榔 🔈

。朝代：宋 (sòng) 。作者：苏轼 (sū shì) 。

月照无枝林，夜栋立万础。
眇眇云间扇，荫此八月暑。
上有垂房子，下绕绦刺御。
风欺紫凤卵，雨暗苍龙乳。
裂包一堕地，还以皮自煮。
北客初未谙，劝食俗难阻。
中虚畏泄气，始嚼或半吐。
吸津得微甘，着齿随亦苦。
面目太严冷，滋味绝媚妩。
诛彭勳可策，推毂勇宜贾。
瘴风作坚顽，导利时有补。
药储固可尔，果录讵用许。
先生失膏粱，便腹委败鼓。
日啖过一粒，肠胃为所侮。
蛰雷殷脐肾，藜藿腐亭午。
书灯看膏尽，钲漏历历数。
老眼怕少睡，竟使赤眦弩。
渴思梅林咽，饥念黄独举。
柰何农经中，收此困羁旅。
牛舌不饷人，一斛肯多与。
乃知见本偏，但可酬恶语。

仄仄平平平，仄仄仄仄仄。
仄仄平○○，○仄仄仄仄。
仄仄平平仄，仄仄仄仄仄。
平平仄仄仄，仄仄○平仄。
仄平仄○仄，平仄平仄仄。
仄仄平仄平，仄仄仄○仄。
○平仄仄仄，仄仄仄仄仄。
仄平仄平平，仄仄平仄仄。
仄仄仄平仄，平仄仄仄仄。
平平平仄仄，平仄仄平仄。
仄平仄平平，仄仄平仄仄。
仄平仄仄仄，仄仄仄仄仄。
平平仄○平，仄仄仄仄仄。
仄仄○仄仄，平仄平仄仄。
仄平○平仄，平仄仄平仄。
平平○○仄，平仄仄仄仄。
仄仄仄仄仄，仄仄仄仄仄。
仄○平平仄，平仄平仄仄。
仄平平平○，○仄仄平仄。
平仄仄仄平，仄仄仄平仄。
仄平仄仄平，仄仄平仄仄。

yuè zhào wú zhī lín ， yè dòng lì wàn chǔ 。
miǎo miǎo yún jiān shàn ， yìn cǐ bā yuè shǔ 。
shàng yǒu chuí fáng zǐ ， xià rào tāo cì yù 。
fēng qī zǐ fèng luǎn ， yǔ àn cāng lóng rǔ 。
liè bāo yī duò dì ， huán yǐ pí zì zhǔ 。
běi kè chū wèi ān ， quàn shí sú nán zǔ 。
zhōng xū wèi xiè qì ， shǐ jiáo huò bàn tǔ 。
xī jīn dé wēi gān ， zhe chǐ suí yì kǔ 。
miàn mù tài yán lěng ， zī wèi jué mèi wǔ 。
zhū péng xūn kě cè ， tuī gū yǒng yí jiǎ 。
zhàng fēng zuò jiān wán ， dǎo lì shí yǒu bǔ 。
yào chǔ gù kě ěr ， guǒ lù jù yòng xǔ 。
xiān shēng shī gāo liáng ， biàn fù wěi bài gǔ 。
rì dàn guò yī lì ， cháng wèi wèi suǒ wǔ 。
zhé léi yīn qí shèn ， lí huò fǔ tíng wǔ 。
shū dēng kàn gāo jìn ， zhēng lòu lì lì shǔ 。
lǎo yǎn pà shǎo shuì ， jìng shǐ chì zì nǔ 。
kě sī méi lín yàn ， jī niàn huáng dú jǔ 。
nài hé nóng jīng zhōng ， shōu cǐ kùn jī lǚ 。
niú shé bù xiǎng rén ， yī hú kěn duō yǔ 。
nǎi zhī jiàn běn piān ， dàn kě chóu è yǔ 。

牛动物龙

翻译赏析注音对照

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🔈

译文：
月光照射下，没有枝叶的树林显得清冷。夜晚的屋檐高高悬立，支撑着千万斗方的房屋。微小的云片在天空中摇摆，给八月的酷暑带来些许阴凉。

上面是挂着飞檐的房子，下面是环绕着绦带和刺的护栏。风儿吹拂着紫凤的蛋壳，雨水淋湿了苍龙的乳汁。一个裂开的包裹掉在地上，皮子自己煮了起来。

初来的北方客人还不习惯，劝他吃这种习俗确实难以阻止。肚子里的空虚怕漏气，开始咀嚼却又只咬了一半吐了出来。吸一点点水滋润嘴唇，却感觉齿间也有些苦涩。面容过于严肃冷峻，滋味并不媚人。

惩治彭勋可以奏效，推动勇气可使贾人受益。瘴风的强硬顽固，导利的时机能稍稍弥补。药物的储存是有必要的，但果实的记录却不能盲目奢望。

先生失去了丰美的粮食，便只能委身于空腹的鼓声。一日只啃下一粒米粒，肠胃被所轻视。雷雨的声音深深嵌入肾脏，荆棘和蒿草在中午腐烂。

书灯还亮着看完了，钟鼓清脆地敲响着时辰。老眼睛害怕少睡觉，最终使得愤怒的目光如弩箭一般射出。口渴时想着梅林的滋味，饥饿时思念着黄独举的风味。

怎奈在农民的经书中，遇到了这种困顿的旅程。牛的舌头不肯供养人，就连一斗也不肯多给。如今才知道见识是片面的，只能以恶语回应。

全诗概括：这首诗通过描述一系列艰难困苦的情境，以及人们对逆境的反应，表达了对生活的痛苦和不满。诗中运用了象征和比喻手法，将现实生活中的困境与人们内心的情感相结合，揭示了人性的脆弱和对美好生活的渴望。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者苏轼介绍：🔈

苏轼（一○三七～一一○一），字子瞻，一字和仲，自号东坡居士，眉山（今属四川）人。仁宗嘉佑二年（一○五七）进士。六年，试制科，授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年（一○六五），除判登闻鼓院，寻试馆职，除直史馆。三年，父洵卒，护丧归蜀。神宗熙宁二年（一○六九），服除，除判官告院兼判尚书祠部，权开封府推官。四年，通判杭州。历知密州、徐州。元丰二年（一○七九），移知湖州，乌台诗案狱起，贬黄州团练副使。四年，移汝州团练副使。八年春，得请常州居住，十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元佑元年（一○八六）迁中书舍人，改翰林学士。四年，知杭州。六年，除翰林学士承旨，寻知颍州。历知扬州、定州。绍圣元年（一○九四）... 查看更多>>