qīng míng zhī yóu zǐ xiān bù yǔ zhòng qiú yǒu shī jì zhī shǐ mǒu cì yùn qí èr
清明之游子先不与仲求有诗寄之使某次韵 其二 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 彭汝砺 (péng rǔ lì)

谁学枝头百啭鶑,故临风作断肠声。
欲迟游骑从容住,还惜征车取次行。

平仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

shuí xué zhī tóu bǎi zhuàn yīng , gù lín fēng zuò duàn cháng shēng 。
yù chí yóu qí cóng róng zhù , huán xī zhēng chē qǔ cì xíng 。

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译文:
谁学那枝头百鸟啭鸣的莺,故意在风中唱出了伤心的声音。
他欲将游骑延迟,从容地停留,却又舍不得让征车急匆匆地行进。
全文总结:诗人在描述一幅美丽的画面,有一只莺鸟在枝头歌唱,却唱出了悲伤的声音。然后描写一个场景,有人想延缓行程,从容停留,但又不舍得让征车匆忙行进。整首诗表达了诗人对美景和闲适生活的向往,同时也反映出现实中矛盾与抉择。

这首诗《清明之游子先不与仲求有诗寄之使某次韵 其二》是彭汝砺创作的。诗人以清明时节为背景,表达了游子远行的心情和对家乡的眷恋之情。
诗中的"谁学枝头百啭鶑"描述了枝头百鸟齐鸣的景象,这是清明时节的常见景象,生机盎然。但诗人的心情却不同寻常,他面对美丽的自然景色却感到心痛和离愁。
接下来的"故临风作断肠声"表现了诗人内心的痛苦和不安。他听到了鸟儿的歌声,但这歌声更像是在嘲笑他的离别之苦。他愿意迟迟地停留在这里,与游骑从容住,但仍然心有不甘,因为他还想回去取次行,继续前进,不愿停滞不前。
整首诗透露出游子的无奈和矛盾心情,他身处异乡,却时刻牵挂着故乡和亲人。这种离愁别绪的情感在古代诗歌中常见,表现了游子的孤独和渴望归家的情感。
标签:
抒情、离愁、家乡、游子

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

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本文作者彭汝砺介绍:🔈

彭汝砺(一○四二~一○九五),字器资,饶州鄱阳(今江西波阳)人。英宗治平二年(一○六五)进士,授保信军推官,武安军掌书记。神宗熙宁初,召爲监察御史里行。元丰初,出爲江西转运判官,徙提点京西刑狱。哲宗元佑二年(一○八七),爲起居舍人,逾年迁中书舍人。以言事落职知徐州,旋加集贤殿修撰,入权兵、刑二部侍郎,进吏部尚书。因刘贽事出知江州,绍圣二年(一○九五)正月,召爲枢密都承旨,未及赴而卒(《名臣碑传琬琰集》中集卷三一曾肇《彭待制汝砺墓志铭》),年五十四。着有《易义》、《诗义》及诗文五十卷(《宋史·艺文志》着录四十卷),已佚。後人收辑遗诗爲《鄱阳集》十二卷,编次多舛误重复。《宋史》卷三四六有传。彭汝... 查看更多>>

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