lián dào rén zì xiě xiàng qiú zàn
莲道人自写像求赞 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 释昙华 (shì tán huá)

凌行婆,莲道者。
一个患聋,一个患哑。
聋者善听,哑者能话。
堪笑堪悲,可知礼也。

平○平,平仄仄。
仄仄○平,仄仄○仄。
平仄仄○,仄仄平仄。
平仄平平,仄平仄仄。

líng xíng pó , lián dào zhě 。
yí gè huàn lóng , yí gè huàn yǎ 。
lóng zhě shàn tīng , yǎ zhě néng huà 。
kān xiào kān bēi , kě zhī lǐ yě 。

蓮道人自寫像求贊

—— 釋曇華

凌行婆,蓮道者。
一箇患聾,一箇患啞。
聾者善聽,啞者能話。
堪笑堪悲,可知禮也。

平○平,平仄仄。
仄仄○平,仄仄○仄。
平仄仄○,仄仄平仄。
平仄平平,仄平仄仄。

líng xíng pó , lián dào zhě 。
yí gè huàn lóng , yí gè huàn yǎ 。
lóng zhě shàn tīng , yǎ zhě néng huà 。
kān xiào kān bēi , kě zhī lǐ yě 。

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🔈

译文:

凌行婆,是修练莲花道法的人。
一个患有耳聋,一个患有口哑。
耳聋的人却善于倾听,口哑的人却能够说话。
这种情况令人感到既好笑又可悲,从中可以体察到修养和礼节的重要性。

总结:

这首诗以对比的手法,描绘了两位修行者的特殊情况。其中一人耳聋而善于倾听,另一人口哑却能够说话,形成了鲜明的对照。作者在诗中暗示修养和礼节的价值,告诫人们要在修行中注重品德和修养。诗句简练,寓意深远。

这首诗《莲道人自写像求赞》作者释昙华以简洁的语言表达了一个聋哑莲道者的生活境遇。诗中以“凌行婆”引出了主人公,将其描述成一个聋哑的莲道者。接着,诗人用对比的手法,指出了这两种残疾对主人公的生活产生的影响。
在诗中,聋者被赞誉为“善听”,强调了他对内心声音的敏感,可能意味着他更加专注于心灵修行,聆听内在的声音。而哑者则被称为“能话”,尽管失去了语言表达的能力,但或许通过默默的沉思和行动来表达内心世界。
诗人以“堪笑堪悲”来总结:这一切,表达出对主人公的同情和敬意。这种对残疾人士的理解和尊重,体现了古代中国文化中的仁爱精神和礼仪观念。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者释昙华介绍:🔈

释昙华(一一○三~一一六三),号应庵,俗姓江,蕲州黄梅(今属安徽)人。年十七於东禅寺去发。首依随州水南遂禅师。历谒湖南北、江东西诸老宿。至云居,礼圆悟禅师。入蜀,往见彰教绍隆,侍隆移虎丘。辞游诸方,初分座於处州连云寺,继住处州妙严寺。历住衢州桐山明果寺,蕲州德章安国寺,饶州报恩光孝寺、荐福寺、宝应寺,婺州宝林寺、报恩光孝寺,江州东林太平兴隆寺,建康府蒋山太平兴国寺,平江府报恩光孝寺,两住南康归宗寺,末住明州天童山景德寺。孝宗隆兴改元卒,年六十一。爲南岳下十六世,虎丘绍隆禅师法嗣。有宋守铨等编《应庵昙华禅师语录》,收入《续藏经》。事见《语录》及所附宋李浩撰《塔铭》,《嘉泰普灯录》卷一九、《五灯会... 查看更多>>

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平○平,平仄仄。
仄仄○平,仄仄○仄。
平仄仄○,仄仄平仄。
平仄平平,仄平仄仄。

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平○平,平仄仄。
仄仄○平,仄仄○仄。
平仄仄○,仄仄平仄。
平仄平平,仄平仄仄。

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平○平,平仄仄。
仄仄○平,仄仄○仄。
平仄仄○,仄仄平仄。
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平○平,平仄仄。
仄仄○平,仄仄○仄。
平仄仄○,仄仄平仄。
平仄平平,仄平仄仄。

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平○平,平仄仄。
仄仄○平,仄仄○仄。
平仄仄○,仄仄平仄。
平仄平平,仄平仄仄。

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平○平,平仄仄。
仄仄○平,仄仄○仄。
平仄仄○,仄仄平仄。
平仄平平,仄平仄仄。

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平○平,平仄仄。
仄仄○平,仄仄○仄。
平仄仄○,仄仄平仄。
平仄平平,仄平仄仄。

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平○平,平仄仄。
仄仄○平,仄仄○仄。
平仄仄○,仄仄平仄。
平仄平平,仄平仄仄。