jìng lè yòng yuán yùn wèi quàn xué zhī shén zài hé
静乐用元韵为劝学之什再和 🔈

。朝代：宋 (sòng) 。作者：郑清之 (zhèng qīng zhī) 。

士惟食志非食力，於陵奚事亲屦织。
静乐一门自师友，篑进不为子贡息。
元仲季方从太丘，海内人士俱愿识。
案上惟作羽龠声，室中定无鉏箒色。
申旦督课如园蔬，子夜程书过衡石。
举似翁妪笞其儿，教育英才笑安得。
文献超羣王谢家，韦布当磨铁砚墨。

仄平仄仄平仄仄，平平平仄○仄仄。
仄仄仄平仄平仄，仄仄仄平仄仄仄。
平仄仄平○仄平，仄仄平仄平仄仄。
仄仄平仄仄仄平，仄○仄平平仄仄。
平仄仄仄○平平，仄仄平平○平仄。
仄仄平仄平○平，○仄平平仄平仄。
平○平平○仄平，平仄○○仄仄仄。

shì wéi shí zhì fēi shí lì ， wū líng xī shì qīn jù zhī 。
jìng lè yī mén zì shī yǒu ， kuì jìn bù wèi zǐ gòng xī 。
yuán zhòng jì fāng cóng tài qiū ， hǎi nèi rén shì jù yuàn shí 。
àn shàng wéi zuò yǔ yuè shēng ， shì zhōng dìng wú chú zhǒu sè 。
shēn dàn dū kè rú yuán shū ， zǐ yè chéng shū guò héng shí 。
jǔ sì wēng yù chī qí ér ， jiào yù yīng cái xiào ān dé 。
wén xiàn chāo qún wáng xiè jiā ， wéi bù dāng mó tiě yàn mò 。

靜樂用元韵爲勸學之什再和

—— 鄭清之

士惟食志非食力，於陵奚事親屨織。
靜樂一門自師友，簣進不爲子貢息。
元仲季方從太丘，海內人士俱願識。
案上惟作羽籥聲，室中定無鉏箒色。
申旦督課如園蔬，子夜程書過衡石。
舉似翁嫗笞其兒，教育英才笑安得。
文獻超羣王謝家，韋布當磨鐵硯墨。

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译文：

士虽然只靠志向而不是依靠身体力量来获得食物，为了襄助陵墓而干着何等亲近的事情，还织着履子为家人做衣服。在宁静中享受快乐，自学成才，以友谊为师，不断进取，不为子贡的休息而停歇。元仲季长期在太丘学习，海内的士人都渴望认识他。案桌上只有羽管箫的声音，室中定没有锄头和扫帚的颜色。早晨时督课就像在园中采摘蔬菜一样，到子夜时还在衡石边读书。他的教育方法好似老人责打自家孩子一样，培养出了英才，令人笑谈何其难得。他的文献知识超过了众多王公贵族，用韦布当做磨刀石，研磨着铁制的砚台和墨。

总结：

这首诗描绘了一位士人的学习与修养之路，他凭借志向和勤奋而非依赖身体力量，努力学习并与友人相互学习。他专注学问，严格要求自己，不停进取。在教育他人时，他的方法也是严厉而有效的，培养出了杰出的人才。他的学识超群，超过了众多王公贵族。整个诗篇展现了一位卓越的士人的学识、品德和为人处世之道。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者郑清之介绍：🔈

郑清之（一一七六～一二五一），字德源，初名燮，字文叔，鄞（今浙江宁波）人。宁宗嘉定十年（一二一七）进士，调峡州教授。十六年，除国子录。因参预史弥远拥立理宗谋，获信任，宝庆元年（一二二五）除起居郎。二年，权工部侍郎，进给事中。绍定元年（一二二八），签书枢密院事。三年，爲参知政事。六年弥远卒，拜右丞相兼枢密使。端平二年（一二三五），进左丞相。三年，因天灾提举洞霄宫，家治小圃曰安晚，理宗亲书其匾。淳佑七年（一二四七），复拜右丞相兼枢密使。九年，迁左丞相。十一年卒，年七十六，谥忠定。有《安晚堂集》六十卷，今残存六至十二七卷。事见《延佑四明志》卷五、《後村先生大全集》卷一七○《丞相忠定郑公行状》，《宋史... 查看更多>>