hé zhāng lěi gāo lí sōng shàn
和张耒高丽松扇 🔈
可怜堂堂十八公,老死不入明光宫。
万牛不来难自献,裁作团团手中扇。
屈身蒙垢君一洗,挂名君家诗集里。
犹胜汉宫悲婕妤,网虫不见乘鸾子。
仄平平平仄仄平,仄仄仄仄平平平。
仄平仄平○仄○,○仄平平仄○○。
仄平平仄平仄仄,仄平平平平仄仄。
○○仄平平仄平,仄平仄仄○平仄。
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译文:
可怜的十八公,他堂堂正气、品行高尚,却在晚年时未能进入明光宫,无法享受荣华富贵的待遇。他虽然努力奉献,但众多的牛群都不肯前来奉献,只能自己动手制作了一个圆圆的扇子。他屈身蒙受了尘垢之辱,幸得君主赐予洗刷,让他的名字挂在了君家的诗集中。虽然不如汉宫中悲婕妤的优越,但他在名利之外,仍然骄绝一时,却不为世人所见,就像蜘蛛不会登上凤凰一样。
全文
总结:
这篇古文描述了十八公的遭遇,他是一个品行高尚的人,但未能得到应有的荣华富贵,只能自己努力制作扇子维持生计。他因一件事受到屈辱,得到君主赐予的洗刷和名誉,尽管不及汉宫的婕妤优越,但仍然在文学上有所成就,只是不为世人所知。
这首诗《和张耒高丽松扇》是苏轼创作的,内容表达了对张耒的敬佩之情以及对自己身份的思考。
赏析:
在第一句中,诗人提到了张耒的堂堂正正和他担任官职的事实。但他却没有选择进入明光宫,这表现出了他的廉耻之心和不愿陷入宫廷政治的态度。
第二句描写了张耒不懈的努力,他虽然面临困难,却不放弃,自己动手制作了扇子,这展现了他的坚韧和创造力。
第三句提到张耒蒙受了冤屈,但在君主洗净了他的污名后,他的名字将永远留在了君主的诗集中,这反映了君主对张耒的器重。
最后两句将张耒与汉宫的婕妤进行了对比,表现出了对张耒高尚品格的崇敬。汉宫中的婕妤虽然美丽,但她们被宫廷权谋所困扰,而张耒却保持了纯洁和坚贞。
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清严不受橐中献,万里归来两松扇。
六月长安汗如洗,岂意落我怀袖里。
中州翦就霜雪纨,千年淳风古箕子。
仄平平平仄仄平,仄仄仄仄平平平。
仄平仄平○仄○,○仄平平仄○○。
仄平平仄平仄仄,仄平平平平仄仄。
○○仄平平仄平,仄平仄仄○平仄。
戏和文潜谢穆父松扇 (xì hé wén qián xiè mù fù sōng shàn)
猩毛束笔鱼网纸,松柎织扇清相似。
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仄平平平仄仄平,仄仄仄仄平平平。
仄平仄平○仄○,○仄平平仄○○。
仄平平仄平仄仄,仄平平平平仄仄。
○○仄平平仄平,仄平仄仄○平仄。
题扇二首 其一 (tí shàn èr shǒu qí yī)
越衫罗薄逆新凉,扇剪青绡秋水光。
花前一把罗敷手,直到花残襟袖香。
仄平平平仄仄平,仄仄仄仄平平平。
仄平仄平○仄○,○仄平平仄○○。
仄平平仄平仄仄,仄平平平平仄仄。
○○仄平平仄平,仄平仄仄○平仄。
题扇二首 其二 (tí shàn èr shǒu qí èr)
弯弯凉月帖淮天,露湿蒲梢风堕莲。
松盖草茵迎不至,南山桂子老秋烟。
仄平平平仄仄平,仄仄仄仄平平平。
仄平仄平○仄○,○仄平平仄○○。
仄平平仄平仄仄,仄平平平平仄仄。
○○仄平平仄平,仄平仄仄○平仄。
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仄平平平仄仄平,仄仄仄仄平平平。
仄平仄平○仄○,○仄平平仄○○。
仄平平仄平仄仄,仄平平平平仄仄。
○○仄平平仄平,仄平仄仄○平仄。
丽春 (lì chūn)
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仄平平平仄仄平,仄仄仄仄平平平。
仄平仄平○仄○,○仄平平仄○○。
仄平平仄平仄仄,仄平平平平仄仄。
○○仄平平仄平,仄平仄仄○平仄。
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仄平平平仄仄平,仄仄仄仄平平平。
仄平仄平○仄○,○仄平平仄○○。
仄平平仄平仄仄,仄平平平平仄仄。
○○仄平平仄平,仄平仄仄○平仄。
谢郑闳中惠高丽画扇二首 其一 (xiè zhèng hóng zhōng huì gāo lí huà shàn èr shǒu qí yī)
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仄平平平仄仄平,仄仄仄仄平平平。
仄平仄平○仄○,○仄平平仄○○。
仄平平仄平仄仄,仄平平平平仄仄。
○○仄平平仄平,仄平仄仄○平仄。
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仄平平平仄仄平,仄仄仄仄平平平。
仄平仄平○仄○,○仄平平仄○○。
仄平平仄平仄仄,仄平平平平仄仄。
○○仄平平仄平,仄平仄仄○平仄。
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仄平平平仄仄平,仄仄仄仄平平平。
仄平仄平○仄○,○仄平平仄○○。
仄平平仄平仄仄,仄平平平平仄仄。
○○仄平平仄平,仄平仄仄○平仄。