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hé hé zhǎng guān liù yán cì yùn wǔ shǒu qí èr
 和何长官六言次韵五首 其二 🔈

。 朝代：宋 (sòng) 。    作者： 苏轼 (sū shì) 。

五噫已出东洛，三复愿比南容。
学道未逢潘盎，草书犹似杨风。

仄○仄仄平仄，○仄仄仄平平。
仄仄仄平平仄，仄平○仄平平。

wǔ yī yǐ chū dōng luò ， sān fù yuàn bǐ nán róng 。
xué dào wèi féng pān àng ， cǎo shū yóu sì yáng fēng 。

和何長官六言次韵五首 其二

—— 蘇軾

五噫已出東洛，三復願比南容。
學道未逢潘盎，草書猶似楊風。

仄○仄仄平仄，○仄仄仄平平。
仄仄仄平平仄，仄平○仄平平。

wǔ yī yǐ chū dōng luò ， sān fù yuàn bǐ nán róng 。
xué dào wèi féng pān àng ， cǎo shū yóu sì yáng fēng 。

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译文：
五噫已经离开东洛，三次发誓要与南容相比美。
学习修道未曾遇到过潘盎，自己写的草书仍然像杨风一样稚嫩。
总结：这段古文描述了作者离开东洛，立志要与南容相比美，并在修道的过程中，没有得到潘盎的指点，自己写的草书仍然不成熟。

赏析：这是苏轼创作的《和何长官六言次韵五首 其二》。诗人在这首诗中表达了对学问和文学的渴望与不安。首句“五噫已出东洛，三复愿比南容”，表明诗人已经历了五次出仕东洛（指长沙）的历程，但仍然渴望再次出仕，愿意与南容（南郑，指南宋官职）相比，展示了他对仕途的不懈追求。
第二句“学道未逢潘盎”，提到了学问未能遇到像潘盎那样的贤才，这里潘盎是中国古代传世的贤人之一，对文学有着卓越的贡献。诗人或许在表达自己在文学道路上的不足和向往。最后一句“草书犹似杨风”，以“草书”比喻自己的文笔，表示自己的书法仍需精进，而将之与“杨风”相比，可能是在自我贬低的同时，也对杨风的书法赞美。
整首诗抒发了苏轼对仕途和文学的期望，以及对自己不足之处的自我反思。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

为您找到苏轼写的《和何长官六言次韵五首》系列：

本文作者苏轼介绍：🔈

苏轼（一○三七～一一○一），字子瞻，一字和仲，自号东坡居士，眉山（今属四川）人。仁宗嘉佑二年（一○五七）进士。六年，试制科，授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年（一○六五），除判登闻鼓院，寻试馆职，除直史馆。三年，父洵卒，护丧归蜀。神宗熙宁二年（一○六九），服除，除判官告院兼判尚书祠部，权开封府推官。四年，通判杭州。历知密州、徐州。元丰二年（一○七九），移知湖州，乌台诗案狱起，贬黄州团练副使。四年，移汝州团练副使。八年春，得请常州居住，十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元佑元年（一○八六）迁中书舍人，改翰林学士。四年，知杭州。六年，除翰林学士承旨，寻知颍州。历知扬州、定州。绍圣元年（一○九四）... 查看更多>>

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