fǎng zhú xī chéng mèng jié jiān yǒu huái xī dào
访竹溪呈孟节兼有怀熙道 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 石介 (shí jiè)

到头泉石是吾家,坐石听泉日已斜。
一片青衫非富贵,千竿绿竹好生涯。
君曾览照头皆雪,我试看书眼亦花。
便好结为山伴侣,教他夔益佐勋华。

仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

dào tóu quán shí shì wú jiā , zuò shí tīng quán rì yǐ xié 。
yī piàn qīng shān fēi fù guì , qiān gān lǜ zhú hǎo shēng yá 。
jūn céng lǎn zhào tóu jiē xuě , wǒ shì kàn shū yǎn yì huā 。
biàn hǎo jié wèi shān bàn lǚ , jiào tā kuí yì zuǒ xūn huá 。

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译文:
到头泉石是我的家,坐在石头上倾听流泉的声音,日头已经西斜。

一片青衫并不代表富贵,千竿绿竹才是美好的生活。

你曾经见过头发已经全白,而我读书使眼睛也变得明亮。

我们应该成为山中的伴侣,共同辅佐山神夔和伟大的勋章。

赏析:这首古诗《访竹溪呈孟节兼有怀熙道》写景清新,抒发了诗人对清幽竹溪的热爱和向往山居生活的心情。诗人以泉石和竹林为背景,将自然景致与人生理想巧妙结合。
诗首描述泉石景致,泉水潺潺,石头光滑,仿佛这片泉石已成了诗人的家。接着诗人描绘坐在石头上,倾听泉水声,感受时光流转,暗示了诗人对自然的默契和对宁静生活的向往。
第二联表现了诗人对简朴清雅生活的向往,绿竹象征着朴素而美好的生活,与富贵无关。诗人通过这景象,表达了他对简朴、自由、清新生活的向往和追求。
第三联描述了诗人和友人的互动。友人曾观赏过这片竹林,形容友人头上的白发如雪。而诗人则着重表现了自己眼睛看书的情景,形象生动,交融自然。
最后一联表达了诗人想要与友人一同隐居山林,共同追求道德和修身养性的愿望。以便好结伴共同享受山林生活,予人以大自然和人文和谐共处之美好愿景。
标签: 写景,抒情,山居生活,友谊共赏

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者石介介绍:🔈

石介(一○○五~一○四五),字守道,一字公操,兖州奉符(今山东泰安东南)人。尝讲学徂徕山下,学者称徂徕先生。仁宗天圣八年(一○三○)进士,释褐郓州观察推官。景佑元年(一○三四)调南京留守推官,三年代父远官嘉州军事判官,旋以母丧归泰山。庆历二年(一○四二)召爲国子监直讲。四年,擢直集贤院,不久通判濮州,未赴。五年卒,年四十一。有《徂徕石先生文集》二十卷,其中卷一至卷四爲诗。事见《欧阳文忠公集》卷三四《徂徕先生墓志铭》,《宋史》卷四三二有传。 石介诗四卷,以清光绪十年刊潍县张次陶藏影宋本爲底本。校以清康熙五十五年燕山石氏刻本(简称石本),康熙四十九年徐肇显刻本(简称徐本),清乾隆五十七年剑舟居士钞... 查看更多>>

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仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

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负琴兼杖藜,特地过岩西。
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仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

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朝代:宋    作者: 孟贯

负琴兼杖藜,特地过岩西。
已见竹轩闭,又闻山鸟啼。
长松寒倚谷,细草暗连溪。
久立无人事,烟霞归路迷。

仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

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仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

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仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

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仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
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仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
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仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

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仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。