dú lǐ yōng bēi
读李邕碑 🔈
荒榛日莫倚筇时,叹息危亭北海碑。
後辈但知尊字画,当年不得戍边垂。
岂关贝锦能成祸,只恐干将不自奇。
杜老惜才千古意,如今谁咏六公辞。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
荒榛日莫倚筇時,歎息危亭北海碑。
後輩但知尊字畫,當年不得戍邊垂。
豈關貝錦能成禍,祇恐干將不自奇。
杜老惜才千古意,如今誰詠六公辭。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
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译文:
荒榛丛生,白天不要依靠竹杖行走,晚上也不可靠倚靠。我叹息着站在危亭上,望着北方的海边石碑。
后人只知道尊敬字画,却不了解当年我未能被派遣去守卫边疆的艰辛。
难道贝锦之事与祸患有关?不过我担心的是,干将或许无法自得其奇。
杜老愿意珍惜人才,这种永恒的情感令人敬佩。然而如今,又有谁能够吟咏出六公的离别之辞呢?
总结:
诗人在荒野中,感叹自己往事的不幸与辛酸,回忆自己曾未能为国效力的遗憾。他提到了尊敬字画与贝锦之事,抒发了自己的忧虑和担忧。最后,他称赞了杜老珍惜人才的品质,并思考了如今谁能吟咏六公的离别之辞。整首诗表达了诗人对往事的怀念和对现实的反思。
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(见《新唐书》卷二○二《李邕传》)。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
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)。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。