dōng dào jīn huà shān guān yīn dé gù shí yí chén gōng xué táng yí jì
冬到金华山观因得故拾遗陈公学堂遗迹 🔈
涪右衆山内,金华紫崔嵬。
上有蔚蓝天,垂光抱琼台。
系舟接绝壁,杖策穷萦回。
四顾俯层巅,澹然川谷开。
雪岭日色死,霜鸿有余哀。
焚香玉女跪,雾里仙人来。
陈公读书堂,石柱仄青苔。
悲风为我起,激烈伤雄才。
平仄仄平仄,平平仄平○。
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涪右衆山內,金華紫崔嵬。
上有蔚藍天,垂光抱瓊臺。
繫舟接絕壁,杖策窮縈回。
四顧俯層巔,澹然川谷開。
雪嶺日色死,霜鴻有餘哀。
焚香玉女跪,霧裏仙人來。
陳公讀書堂,石柱仄青苔。
悲風爲我起,激烈傷雄才。
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译文:
涪右群山之内,有金华紫崔嵬之景。
天空蔚蓝,阳光洒在琼台上。
系舟以接近陡峭的壁垒,手扶着拐杖在曲折处穿行。
四周俯视,山谷宁静开阔。
雪山的日光渐渐消失,寒霜中的大雁仍带着哀愁。
燃起香烟,玉女跪拜,仙人在雾中出现。
陈公读书的堂屋,石柱上长满青苔。
悲伤的风为我而起,猛烈地伤害着英才。
赏析:这首诗是杜甫的《冬到金华山观因得故拾遗陈公学堂遗迹》,表现了诗人登上金华山,在高山之巅观赏自然景色的同时,感怀历史,回忆往事的心情。
首先,诗人以"涪右衆山内,金华紫崔嵬"开篇,以金华山的壮丽和紫崔嵬的高耸形容山峰的壮丽壮观。接着,诗人描绘了天空的蔚蓝和阳光的灿烂,与山峰交相辉映,形成了壮美的景色。
诗中提到"系舟接绝壁,杖策穷萦回",表现了诗人在山巅行走的艰难险阻,同时也增强了山的险峻感。然后,诗人回顾四周,看到川谷广阔,雪岭在太阳下逐渐失去颜色,雾气中有鸿雁凄远的哀鸣,这些景物增强了诗歌的冷峻和凄凉感。
接下来,诗人提到了一场仙人的祭祀,焚香玉女跪,雾里仙人来,这部分描写增加了诗歌的神秘感,似乎在山巅能够感受到仙界的存在。
最后,诗人回忆起陈公读书堂的遗迹,描述了石柱上苔藓仍然青翠,悲风助长了诗人内心的悲伤情感。通过描写陈公读书堂的遗迹,诗人表现出对历史的敬仰和对英杰的怀念之情。
整首诗以壮美的自然景色为背景,通过反复的对比和联想,展示了诗人内心的情感波动,将自然景色与历史情感相融合,表达了对历史和人物的敬仰之情。
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终古立忠义,感遇有遗编。
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二月望日欲劳农于弁山会风雨作遂出南门因登岘山观漥尊访五花亭遗迹晚霁游何山观读书堂薄暮而还 其一 (èr yuè wàng rì yù láo nóng yú biàn shān huì fēng yǔ zuò suì chū nán mén yīn dēng xiàn shān guān wā zūn fǎng wǔ huā tíng yí jì wǎn jì yóu hé shān guān dú shū táng bó mù ér huán qí yī)
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但得出郊修故事,此中亦可劝深耕。
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