cì yùn hé lǐ xué wén suǒ shì èr piān qí èr
次韵和李学文所示二篇 其二 🔈
大明端拱赭衣红,正想豪英入彀中。
但使学优迎命达,莫将年少叹途穷。
三秋水阔鱼依藻,一日天高鹤出笼。
持我此篇归献寿,苍梧欢动晓来风。
仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。
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译文:
大明时代,皇帝登基,穿着赭色的衣袍庄严红艳,正期待才俊豪杰加入朝廷。
但要使学问优秀,迎接皇命,努力达成,不要因为年轻就对前途感到无奈。
三年的秋天水流宽广,鱼儿依偎在水草中,一天的晴朗天空高远,白鹤从笼中飞出。
把我写的这篇文章献给皇帝寿辰,苍梧城欢乐洋溢,清晨的风儿也随之欢快地吹来。
总结:这首诗描绘了大明时代的盛世景象,皇帝登基庆典,希望有才华的人才加入朝廷。诗人鼓励年轻人要努力学习,追求卓越,不要轻言放弃。诗中以自然景物象征吉祥美好,表达了献寿的美好祝愿和喜庆气氛。
这首诗《次韵和李学文所示二篇 其二》是邹浩创作的一首七言绝句。诗中表达了对李学文的赞美和鼓励,以及对年少学子的期望和激励。
首先,诗人以"大明端拱赭衣红"开篇,描绘了豪杰意气风发的画面。"端拱赭衣红"中的"赭衣红"可能象征着勇气和热情。接着,诗人提到"但使学优迎命达",表达了对学子的希望,希望他们能够在学业上出类拔萃,迎接挑战。"莫将年少叹途穷"则是告诫年轻人不要因为困难而失去信心,要坚持不懈。
在第三节中,诗人通过"三秋水阔鱼依藻"和"一日天高鹤出笼"的描写,将自然景色与学子的成长联系起来。"三秋水阔"可能寓意着广阔的前景和机遇,而"鹤出笼"则象征着学子的成才和展翅高飞的时刻。
最后,诗人表达了将这首诗献给寿星的愿望,"持我此篇归献寿",并描述了苍梧地区的欢庆场景,"苍梧欢动晓来风",为诗篇增添了喜庆的氛围。
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