chéng dé rú huì hǎi zhōng bǎi shí jiān rǔ jiā piān zhé fù hé xiè
程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢 🔈
岚薰瘴染却敷腴,笑饮贪泉独继吴。
未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚。
不知庾岭三年别,收得曹溪一滴无。
但指庭前双柏石,要予临老识方壶。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄仄仄仄仄平平。
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译文:
在岚中,雾气蔓延,瘴疠流行,但这里却肥沃富饶。笑着品尝着贪泉的美酒,独自继续着吴地的风俗。
尚未想着将车连起来,收获薏苡,也不肯让沉网捕捉到珊瑚。
不知道离别庾岭已有三年,现在收获的只是曹溪一滴空虚的无物。
只是指着庭院前的双柏石,却想给我一方方壶,让我在晚年时认识更多知交好友。
全诗主题以对比的手法,展示了岚中景物的瘴疠环境与丰美之地的鲜明对比。诗人以自娱自乐的态度,坚持不去辛苦采收薏苡和珊瑚,反而希望结交知交好友,体现了豁达洒脱的性情。此外,描写对岾中的思念与与现实情况之间的反差,衬托出诗人的隐逸之心。整首诗句简短优美,通过对景物的描写,透露出诗人对自然生活的向往与追求。
赏析:
此诗以咏史为主,抒发了作者对友人的思念之情。首句“岚薰瘴染却敷腴,笑饮贪泉独继吴”,描述了作者在瘴疠之地,依然怀念友人吴均,表现了友谊之深。接着写到“未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚”,暗示作者不愿将珍贵的珊瑚送给友人,显示了友人之间的信任和深厚的感情。接下来的两句“不知庾岭三年别,收得曹溪一滴无”,表现了作者对友人分别三年之久的感慨,暗示了时间的流逝和友谊的稳固。末句“但指庭前双柏石,要予临老识方壶”,以临老的心情展示了作者对友人的思念之情,也显现了友人情谊的珍贵。
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欲寄佳州选何物,折杨聊复和韶钧。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄仄仄仄仄平平。
承惠鳜白鱼蛤蜊仍以佳章见示并深珍感辄依来韵奉和且申致谢之意 其二 (chéng huì jué bái yú gé lí réng yǐ jiā zhāng jiàn shì bìng shēn zhēn gǎn zhé yī lái yùn fèng hé qiě shēn zhì xiè zhī yì qí èr)
望月怀珠重紫唇,隔墙闻卖已称珍。
奁收箧贮承佳惠,深济颓山病酒人。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄仄仄仄仄平平。
昨传旨劳军彰明蒙文孺智仲皆惠佳句道中先次文孺韵奉寄并以谢智仲 (zuó chuán zhǐ láo jūn zhāng míng méng wén rú zhì zhòng jiē huì jiā jù dào zhōng xiān cì wén rú yùn fèng jì bìng yǐ xiè zhì zhòng)
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燕豆恩光浮四坐,旌旗喜气动三辰。
顾余滥辱皇华命,更获从容遇故人。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄仄仄仄仄平平。
三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其二 (sān qú jiào shòu chén dé zhào chǒng kuàng xīn piān jiān rǔ jì huì gǔ shǐ fù sān xiǎo shī wèi xiè qí èr)
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄仄仄仄仄平平。
承惠鳜白鱼蛤蜊仍以佳章见示并深珍感辄依来韵奉和且申致谢之意 其一 (chéng huì jué bái yú gé lí réng yǐ jiā zhāng jiàn shì bìng shēn zhēn gǎn zhé yī lái yùn fèng hé qiě shēn zhì xiè zhī yì qí yī)
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄仄仄仄仄平平。
正蒙主文教授大着宠示佳章辄继严韵仰酬盛意之辱兼呈诸契丈幸赐采瞩正皇恐再拜 其二 (zhèng méng zhǔ wén jiào shòu dà zhe chǒng shì jiā zhāng zhé jì yán yùn yǎng chóu shèng yì zhī rǔ jiān chéng zhū qì zhàng xìng cì cǎi zhǔ zhèng huáng kǒng zài bài qí èr)
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平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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有句能如此,何忧万里程。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄仄仄仄仄平平。
正蒙主文教授大着宠示佳章辄继严韵仰酬盛意之辱兼呈诸契丈幸赐采瞩正皇恐再拜 其一 (zhèng méng zhǔ wén jiào shòu dà zhe chǒng shì jiā zhāng zhé jì yán yùn yǎng chóu shèng yì zhī rǔ jiān chéng zhū qì zhàng xìng cì cǎi zhǔ zhèng huáng kǒng zài bài qí yī)
珍重知音审五声,也从纸上得张程。
设科久矣何曾见,想像双瞳万古惊。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄仄仄仄仄平平。
谢徐隠君屡见惠 (xiè xú yǐn jūn lǚ jiàn huì)
慷慨论交日,情深即故知。
金兰敦古道,松柏挺奇姿。
屡辱分嘉惠,何繇致我私。
临风无限思,搔首一嗟咨。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄仄仄仄仄平平。
三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其一 (sān qú jiào shòu chén dé zhào chǒng kuàng xīn piān jiān rǔ jì huì gǔ shǐ fù sān xiǎo shī wèi xiè qí yī)
伐树已扫迹,种花今问津。
一筇随卧起,四壁空无邻。
有怀平生游,老手妙斵轮。
去搴柯山秀,尽作泮水芹。
裁诗问无恙,寄此岭头云。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄仄仄仄仄平平。