chéng cài yuán dé èr shǒu qí yī
呈蔡元德二首 其一 🔈
别来闲计日,一日似三秋。
顾我无能老,逢君始欲愁。
诗情今转胜,交契久还稠。
学问神龟似,当年继践猷。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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译文:
不要再度虚度光阴,一天过得就像三个秋天那样漫长。
想到自己年老无能,只要遇见你,就开始感到忧愁。
如今我诗情转得更加优美,我们之间的情谊日久弥深。
学问就像神龟一样,与当年的继热尧相似。
总结:作者表达了对光阴易逝的感叹,感觉一天过得极其缓慢。同时,他自觉年老无能,担忧在心。然而,写诗的灵感却比以往更加出色,与友人之间的情谊也日渐深厚。最后,作者将学问比喻为神龟,继承了古时贤人的智慧。
赏析:
王之道的《呈蔡元德二首 其一》以其独特的抒情之笔,勾勒出时光流逝的无奈与感怀。诗中以“别来闲计日,一日似三秋。”开篇,用短短数语,表达了时间过得匆匆和无法停留的心情。时光的流逝给人以无法回避的沉重,让人感觉一日如秋长。
接下来,“顾我无能老,逢君始欲愁。”一句,道出了诗人对自己老去的无奈,以及逢君之际的心情。老去使诗人心生愁虑,对遇见亲友充满期待和思念。这种对时光流逝和人生沧桑的感慨,展现了诗人的深情与情感。
诗人的诗情在接下来的句子中愈发转抒:“诗情今转胜,交契久还稠。”他表达了诗意与感情的交融,诗意胜过时光,友情久浓不衰。这种久远的友情成为了他心中的宝贵之物,愈加显得珍贵。
最后两句“学问神龟似,当年继践猷。”以寓言的手法写出学问的珍贵与神奇。将学问比喻为“神龟”,突显其珍贵和难得,也表现了诗人对学问的推崇。而最后一句,则以“当年继践猷”,表达了对先贤的敬仰和传承。
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