zhāng ān dào jiàn shì jìn shī
张安道见示近诗 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 苏轼 (sū shì)

人物一衰谢,微言难重寻。
殷勤永嘉末,复闻正始音。
清谈未足多,感时意殊深。
少年有奇志,欲和南风琴。
荒林蜩蚻乱,废沼蛙蝈淫。
遂欲掩两耳,临文但噫瘖。
萧然王郎子,来自缑山阴。
云见浮丘伯,吹箫明月岑。
遗声落淮泗,蛟鼍为悲吟。
愿公正王度,祈招继愔愔。

平仄仄平仄,平平○○平。
○平仄平仄,仄○○仄平。
平平仄仄平,仄平仄平○。
仄平仄平仄,仄○平平平。
平平平仄仄,仄仄平仄平。
仄仄仄仄仄,○平仄○平。
平平○平仄,平仄平平平。
平仄平平仄,○平平仄平。
○平仄平仄,平平平平○。
仄平○○仄,平平仄平平。

rén wù yī shuāi xiè , wēi yán nán chóng xún 。
yīn qín yǒng jiā mò , fù wén zhèng shǐ yīn 。
qīng tán wèi zú duō , gǎn shí yì shū shēn 。
shào nián yǒu qí zhì , yù hé nán fēng qín 。
huāng lín tiáo zhá luàn , fèi zhǎo wā guō yín 。
suì yù yǎn liǎng ěr , lín wén dàn yī yīn 。
xiāo rán wáng láng zǐ , lái zì gōu shān yīn 。
yún jiàn fú qiū bǎi , chuī xiāo míng yuè cén 。
yí shēng luò huái sì , jiāo tuó wèi bēi yín 。
yuàn gōng zhèng wáng dù , qí zhāo jì yīn yīn 。

張安道見示近詩

—— 蘇軾

人物一衰謝,微言難重尋。
殷勤永嘉末,復聞正始音。
清談未足多,感時意殊深。
少年有奇志,欲和南風琴。
荒林蜩蚻亂,廢沼蛙蟈淫。
遂欲掩兩耳,臨文但噫瘖。
蕭然王郎子,來自緱山陰。
云見浮丘伯,吹簫明月岑。
遺聲落淮泗,蛟鼉爲悲吟。
願公正王度,祈招繼愔愔。

平仄仄平仄,平平○○平。
○平仄平仄,仄○○仄平。
平平仄仄平,仄平仄平○。
仄平仄平仄,仄○平平平。
平平平仄仄,仄仄平仄平。
仄仄仄仄仄,○平仄○平。
平平○平仄,平仄平平平。
平仄平平仄,○平平仄平。
○平仄平仄,平平平平○。
仄平○○仄,平平仄平平。

rén wù yī shuāi xiè , wēi yán nán chóng xún 。
yīn qín yǒng jiā mò , fù wén zhèng shǐ yīn 。
qīng tán wèi zú duō , gǎn shí yì shū shēn 。
shào nián yǒu qí zhì , yù hé nán fēng qín 。
huāng lín tiáo zhá luàn , fèi zhǎo wā guō yín 。
suì yù yǎn liǎng ěr , lín wén dàn yī yīn 。
xiāo rán wáng láng zǐ , lái zì gōu shān yīn 。
yún jiàn fú qiū bǎi , chuī xiāo míng yuè cén 。
yí shēng luò huái sì , jiāo tuó wèi bēi yín 。
yuàn gōng zhèng wáng dù , qí zhāo jì yīn yīn 。

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🔈

译文:
人物一衰谢,微言难重寻。
在末世,人物相继衰落,他们的微小言辞难以再次被重视和寻找。


殷勤永嘉末,复闻正始音。
在永嘉末年,我曾热切地期望听到“正始”的音乐声音再次传来。


清谈未足多,感时意殊深。
纵然有很多清谈,但总感觉时代的意义与当下感悟有着特殊的深意。


少年有奇志,欲和南风琴。
年轻人怀揣着不同寻常的志向,渴望能弹奏南风琴。


荒林蜩蚻乱,废沼蛙蝈淫。
荒凉的林间蜩螗声混乱,废弃的池塘中蛙蝈声声扰人。


遂欲掩两耳,临文但噫瘖。
我便想捂住双耳,面对这种情况只能叹息无声。


萧然王郎子,来自缑山阴。
我这个名为王郎的少年,出生在缑山的阴暗之地。


云见浮丘伯,吹箫明月岑。
曾看到浮丘伯,在明亮的月光下吹奏着箫。


遗声落淮泗,蛟鼍为悲吟。
他的音乐声音遗留在淮水与泗水之间,引来蛟龙和大鼍悲鸣。


愿公正王度,祈招继愔愔。
愿愿望能使王公回归,让我能够祈求继续默默守候。




总结:

诗人表达了对一位衰落的音乐家的思念与怀念之情,他热切期待着能再次听到那美妙的音乐。在荒凉的环境中,他也有着追求艺术和音乐的雄心壮志。然而,现实的困境让他无可奈何,只能默默承受着寂寞和忧愁,但仍祈求着音乐家能再次归来。

赏析:这首诗《张安道见示近诗》是苏轼创作的一首七言律诗,表达了对张安道的感慨和对自身志向的思考。诗中以深刻的词藻和意境,描绘了一幅文人境界的画面。
首节以“人物一衰谢,微言难重寻。”开篇,表明了诗人对时局的不满,认为有志之人难以再得重用。接着提到“殷勤永嘉末,复闻正始音。”,提到了张安道在永嘉之乱后,重新听到了“正始音”,暗示了国家的兴盛与沉寂。这两句话反映出诗人对政治的忧虑。
第二节写清谈,表现了诗人对清谈之风的向往。他认为清谈未足多,感时意殊深,表达了对深刻思考和文化交流的渴望。
接下来的几节则以生动的语言描写了自然景色,如“荒林蜩蚻乱,废沼蛙蝈淫。”,以及“遂欲掩两耳,临文但噫瘖。”,通过对自然景色的描写,暗示了诗人的疲惫和对社会现实的回避。
最后两节,诗人以“萧然王郎子”和“云见浮丘伯”来形容自己,意味着他已经放下了世俗的功名,追求了文学和清谈的境界。同时,他也希望能够继续传承文化,祈愿“愿公正王度,祈招继愔愔。”,表达了对后人的期许。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者苏轼介绍:🔈

苏轼(一○三七~一一○一),字子瞻,一字和仲,自号东坡居士,眉山(今属四川)人。仁宗嘉佑二年(一○五七)进士。六年,试制科,授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年(一○六五),除判登闻鼓院,寻试馆职,除直史馆。三年,父洵卒,护丧归蜀。神宗熙宁二年(一○六九),服除,除判官告院兼判尚书祠部,权开封府推官。四年,通判杭州。历知密州、徐州。元丰二年(一○七九),移知湖州,乌台诗案狱起,贬黄州团练副使。四年,移汝州团练副使。八年春,得请常州居住,十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元佑元年(一○八六)迁中书舍人,改翰林学士。四年,知杭州。六年,除翰林学士承旨,寻知颍州。历知扬州、定州。绍圣元年(一○九四)... 查看更多>>

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○平仄平仄,平平平平○。
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平仄仄平仄,平平○○平。
○平仄平仄,仄○○仄平。
平平仄仄平,仄平仄平○。
仄平仄平仄,仄○平平平。
平平平仄仄,仄仄平仄平。
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平仄仄平仄,平平○○平。
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仄平仄平仄,仄○平平平。
平平平仄仄,仄仄平仄平。
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平平○平仄,平仄平平平。
平仄平平仄,○平平仄平。
○平仄平仄,平平平平○。
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平仄仄平仄,平平○○平。
○平仄平仄,仄○○仄平。
平平仄仄平,仄平仄平○。
仄平仄平仄,仄○平平平。
平平平仄仄,仄仄平仄平。
仄仄仄仄仄,○平仄○平。
平平○平仄,平仄平平平。
平仄平平仄,○平平仄平。
○平仄平仄,平平平平○。
仄平○○仄,平平仄平平。