xī shī huàn shā piān
西施浣纱篇 🔈
西施旧石在,苔藓日於滋。
几处沾粧污,何年灭履綦?岸花羞慢脸,波月斅嚬眉。
君将花月好,来比浣纱时。
(影印本《诗渊》第一册第六三页)。
平仄仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄○平○,平平仄仄平。仄平平仄仄,平仄?平平。
平○平仄仄,平仄仄平平。
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西施舊石在,苔蘚日於滋。
幾處沾粧汙,何年滅履綦?岸花羞慢臉,波月斅嚬眉。
君將花月好,來比浣紗時。
(影印本《詩淵》第一冊第六三頁)。
平仄仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄○平○,平平仄仄平。仄平平仄仄,平仄?平平。
平○平仄仄,平仄仄平平。
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译文:
西施旧石在,苔藓日渐滋长。
几处沾染粧饰的污渍,何年能消除鞋履上的痕迹?岸边的花儿害羞地低垂着脸,波浪和明月都因此皱起了眉头。
君子啊,你要珍赏花儿和明月的美丽,可与当年你一同洗涤纱巾时相比呢。
(摘自影印本《诗渊》第一册第六三页)。
全诗主题似乎围绕着对过去事物的回忆和对现在美景的赞美。首两句描绘了一块旧石,经过岁月的洗礼,上面苔藓逐渐茂盛。接着诗人提到了沾染污渍的鞋履,不禁让人联想到一些过去的故事或遗憾之事,他疑问何时才能洗净这些瑕疵。
后两句以花儿和明月为主题,将它们的美丽与古代美人西施进行了对比。花儿羞怯地低垂着脸,而波浪和明月似乎也有了情绪,皱起了眉头,形成一幅美丽的画面。
最后一句寄托了诗人的心愿,希望君子珍爱美好的事物,将现在的美景与过去的美好时光进行比较,从而让现在的生活更加充实和美好。整首诗在凝练的语言中传达了深刻的思考和感慨。
宋之问的诗:
相关诗词:
王轩题西施石诗 (wáng xuān tí xī shī shí shī)
岭上千峰秀,江边细草春。
今逢浣纱石,不见浣纱人。
平仄仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄○平○,平平仄仄平。仄平平仄仄,平仄?平平。
平○平仄仄,平仄仄平平。
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西施滩 (xī shī tān)
宰嚭亡吴国,西施陷恶名。
浣纱春水急,似有不平声。
平仄仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄○平○,平平仄仄平。仄平平仄仄,平仄?平平。
平○平仄仄,平仄仄平平。
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浣纱女 (huàn shā nǚ)
清浅白沙滩,绿蒲尚堪把。
家住水东西,浣纱明月下。
平仄仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄○平○,平平仄仄平。仄平平仄仄,平仄?平平。
平○平仄仄,平仄仄平平。
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西施石 (xī shī shí)
西施昔日浣纱津,石上青苔思杀人。
一去姑苏不复返,岸旁桃李为谁春。
平仄仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄○平○,平平仄仄平。仄平平仄仄,平仄?平平。
平○平仄仄,平仄仄平平。
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送祝八之江东赋得浣纱石 (sòng zhù bā zhī jiāng dōng fù dé huàn shā shí)
西施越溪女,明艳光云海。
未入吴王宫殿时,浣纱古石今犹在。
桃李新开映古查,菖蒲犹短出平沙。
昔时红粉照流水,今日青苔覆落花。
君去西秦适东越,碧山青江几超忽。
若到天涯思故人,浣纱石上窥明月。
平仄仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄○平○,平平仄仄平。仄平平仄仄,平仄?平平。
平○平仄仄,平仄仄平平。
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越溪怀古 (yuè xī huái gǔ)
忆昔西施人未求,浣纱曾向此溪头。
一朝得侍君王侧,不见玉颜空水流。
平仄仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄○平○,平平仄仄平。仄平平仄仄,平仄?平平。
平○平仄仄,平仄仄平平。
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题西施浣纱石 (tí xī shī huàn shā shí)
一朝入紫宫,万古遗芳尘。
至今溪边花,不敢娇青春。
平仄仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄○平○,平平仄仄平。仄平平仄仄,平仄?平平。
平○平仄仄,平仄仄平平。
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浣纱女 (huàn shā nǚ)
钱塘江边是谁家,江上女儿全胜花。
吴王在时不得出,今日公然来浣纱。
平仄仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄○平○,平平仄仄平。仄平平仄仄,平仄?平平。
平○平仄仄,平仄仄平平。
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浣纱妇 (huàn shā fù)
修竹柴门向山路,晴日满溪春欲莫。
浣纱少妇不知寒,两脚如霜下滩去,少年闲倚青梅树。
平仄仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄○平○,平平仄仄平。仄平平仄仄,平仄?平平。
平○平仄仄,平仄仄平平。
?仄仄仄平平仄仄仄仄仄○??。
浣纱曲 (huàn shā qū)
浣纱如妾心,皎然照冰雪。
秋声入络纬,炯炯织霜月。
裁衣嫁作梁鸿妇,白髪相看如此布。
不学西施矜媚妩,妆成欲觅君王顾。
忘却土城山下路,贪向铜龙溪边住。
明朝吴骑猛如虎,献入娃宫作俘虏。
含羞短制衣楚楚,忍学翩翩鹤翎舞。
平仄仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄○平○,平平仄仄平。仄平平仄仄,平仄?平平。
平○平仄仄,平仄仄平平。
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