tóng lǚ jìn shū zhū jūn jì huái xī yòng shī
同吕缙叔诸君寄怀希用师 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 苏颂 (sū sòng)

方袍为佛者,学术以儒兼。
迹慕山林逸,心从典籍潜。
白云中寄趣,浮世外安恬。
遐想观书室,焚香正下帘。

平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄仄。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄平。

fāng páo wèi fó zhě , xué shù yǐ rú jiān 。
jì mù shān lín yì , xīn cóng diǎn jí qián 。
bái yún zhōng jì qù , fú shì wài ān tián 。
xiá xiǎng guān shū shì , fén xiāng zhèng xià lián 。

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译文:
方袍穿戴的是出家人的服装,他是一位信仰佛教的人,同时也涉猎儒家的学问。他追求山林幽逸之境,内心专心致志地沉浸在经典典籍的世界里。他心中寄托着对白云中自由自在的向往,远离尘世喧嚣,安心宁静。他幻想着在书房中沉思,点燃香炉,安静地坐在窗帘下,专心阅读书籍。



总结:

这是一首描写方袍学者的诗歌,他既信仰佛教,又涉猎儒家学问。他追求山林的逸趣,心中隐藏着对白云中自由宁静生活的向往。在书房里,他静静地阅读书籍,专心修行。

赏析:这首诗《同吕缙叔诸君寄怀希用师》是苏颂的作品,表达了他对学术和文化的热爱以及对清静和虚无世俗的向往。
诗中,苏颂自称方袍为佛者,意味着他披袍执笔,既追求儒家学问,又尊崇佛教思想,表现了他的学术多元性。他追求的并不仅仅是学术的博大精深,更是对山林逸趣和典籍的深刻领悟。
诗人以“白云中寄趣,浮世外安恬”来描述自己的心境,白云象征着清新和无拘无束,他希望能在这种状态下远离纷扰的世俗,过上宁静的生活。他内心的遐想和思考都发生在观书室中,焚香正下帘,表现出他专注于学问和思考的态度。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者苏颂介绍:🔈

苏颂(一○二○~一一○一),字子容,本泉州同安(今属福建)人,以父绅葬润州丹阳(今属江苏)而徙居,遂占籍丹阳。仁宗庆历二年(一○四二)进士(清王捷南《福建通志稿·苏颂传》)。皇佑五年(一○五三),召试馆阁校勘,同知太常礼院。嘉佑四年(一○五九),迁集贤校理,充编定馆阁书籍官。六年,出知颍州。英宗治平二年(一○六五)爲三司度支判官。四年,出爲淮南转运使。神宗熙宁元年(一○六八),擢知制诰。二年,因奏事不当免。四年,出知婺州,移亳州。七年,授秘书监、知银台司,未几,出知应天府、杭州。元丰元年(一○七八),权知开封府,坐治狱事贬知濠州,改沧州。哲宗元佑元年(一○八六),诏判吏部,寻充实录馆修撰兼侍读... 查看更多>>

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奈苑谈经者,兰台著作称。
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每爱前峯好,闲穿弊屐登。
定将修史笔,添传入高僧。

平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄仄。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄平。

和王景彝寄吕缙叔 (hé wáng jǐng yí jì lǚ jìn shū)

朝代:宋    作者: 梅尧臣

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平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄仄。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄平。

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朝代:宋    作者: 吕声之

缙云通道入皇都,花满京城水满湖。
借问今来丞相府,後园人有醉歌无。

平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄仄。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄平。

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斯文吕与张,用世故落落。
年来踵蒿原,天意亦已虐。
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平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄仄。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄平。

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平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄仄。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄平。

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平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄仄。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄平。

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平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄仄。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄平。

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平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄仄。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄平。

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平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄仄。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄平。

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平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄仄。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄平。